《中国现代文学》课程教学资源（PPT教案）第三章 中国现代文学之父——鲁迅

中国科学院中国现代化研究中心：中国生态现代化的战略选择——走绿色发展之路

《中国现代文学》课程教学资源（PPT教案）第一章 中国现代文学的发生

上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）04 你站在桥上看风景 现代诗中的“情境”（下）

上海交通大学：《中国现代诗歌导读》课程教学资源（PPT讲稿）03 你站在桥上看风景 现代诗中的“情境”（上）

复旦大学：《中国现代文学名著选讲——文史经典与文化传承》教学成果展示_留学生与现代中国

第一节 艾青诗歌的独特意象与主题 第二节 从同声歌唱到七月派诗人群的出现 第三节 从冯至到校园诗人群到以穆旦为代表的“中国新诗派” 第四节 敌后根据地的诗歌创作——诗的民间资源的新的吸收与创造

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鲁迅在《灯下漫笔》中一针见血地 指出:“所谓中国的文明者,其实 不过是安排给阔人享用的人肉的筵 宴。所谓中国者,其实不过是安排 这人肉的筵宴的厨房。不知道而赞 颂者是可恕的,否则,此辈当得永 远的诅咒!

一、现代文学的历史进程 二、现代文学的性质 三、现代文学的几个问题