《高频电子线路》课程教学资源（设计实例）已调频（遥控）接收机的实验电路

实验一、电子技术实验基础知 一、课程概述(内容要求) 二、基础知识(电子元器件) 三、直流仪器(数字万用表) 四、电阻、电容等元器件测量

1．加深理解电路发生谐振的条件、特点，掌握电路品质因数（电路Q值）、通频带的物理意义及其测定方法；2．学习用实验方法绘制R、L、C串联电路不同Q值下的幅频特性曲线；3．熟练使用信号源、频率计和交流毫伏表

1、熟悉实验台上各类电源、测量仪表的布局及使用方法2、掌握电压表、电流表内电阻的测量方法3、熟悉常用电工仪表及设备的使用方法，包括万用表、电源、信号发生器、示波器、电压与电流表等等

1．练习三相负载的星形联接和三角形联接； 2．了解三相电路线电压与相电压，线电流与相电流之间的关系； 3．了解三相四线制供电系统中，中线的作用； 4．观察线路故障时的情况

一、课程面向的专业:通信、电信、电科、电信科 二、 、课程属性:专业基础课 三、课程是以下专业本科生(或专科生)教学的必修课程(或选修课):通信、电信、电科、电信科

§11－1 瞬时功率和平均功率 §11－2 复功率 §11-3 最大功率传输定理 §11－4 平均功率的叠加 §11－5 三相电路 §11－6 电路设计，电路实验和计算机分析电路实例

§11－1 瞬时功率和平均功率 §11－2 复功率 §11-3 最大功率传输定理 §11－4 平均功率的叠加 §11－5 三相电路 §11－6 电路设计，电路实验和计算机分析电路实例

1．叠加定理的验证„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2．常用电子电子仪器的使用„„„„„„„„„„„„„„„„3 3．功率因数的提高„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 4．三相电路中电压电流的关系„„„„„„„„„„„„„„„11 5．单管电压放大器„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 6．基本运算电路„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

高频电子线路实验箱简介 实验一 高频小信号调谐放大器 实验二 振荡器(LC、晶体) 实验三 幅度调制电路（AM、DSB、SSB） 实验四 简易通信实验（包络检波及同步检波）