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淮阴师范学院政治系:《马克思主义哲学》第十一章 真理与价值
文档格式:PPT 文档大小:9.52MB 文档页数:88
人们的认识和实践活动总是包含着对一定真理 和价值的追求。认识的任务和目的就在于通过实 践不断克服无知和谬误,发现真理,并在真理的 指导下通过实践有效地改造客观世界,满足人们 的各种需要。马克思主义的真理观和价值观,能 给人们的实践活动提供科学认识和正确的导向
安徽大学:《电路理论》课程教学资源(实验指导)EDA电路仿真快速入门(Multisim)
文档格式:PDF 文档大小:1.68MB 文档页数:118
第1章 Multisim电路仿真软件简介 第2章 仿真基础Ⅰ(放置元件-电路图编辑-仿真-报告) 第3章 仿真基础Ⅱ(元器件库、虚拟仪器) 第4章 仿真基础Ⅲ(仿真分析方法) 第5章 应用于电路分析
内蒙古农业大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 认识世界和改造世界
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:80
第一节 认识的本质及规律 实践是认识的基础 认识是主体对客体的能动反映 认识运动的基本规律 第二节 真理与价值 真理的客观性、绝对性和相对性 真理的检验标准 真理与价值的辩证统一 第三节 认识与实践的统一 一切从实际出发 在实践中坚持和发展真理 认识世界和改造世界
《化工仿真实习》化工过程操作要点
文档格式:PDF 文档大小:212.16KB 文档页数:9
仿真训练可以使同学们在短时期内积累较多化工过程操作经验。这些经验还能反映理论 联系实际和分析问题解决问题的综合水平。根据跟踪几十所大学使用本仿真实习软件的调查 结果,发现在一些共性问题上学员容易概念不清或不知如何思考。针对这些问题特总结出如 下化工过程操作要点供师生们参考。不同的要点体现在各仿真实习软件之中,本节通过举例 给出了简要提示,读者可参考这些要点在仿真实习过程中触类旁通
地下矿突水过程的三维动态仿真模型构建
文档格式:PDF 文档大小:1.03MB 文档页数:8
通过分析突水水流井巷中漫延时空性变化的影响因素,提出了突水过程的三维动态仿真模型架构.经数据模型化、数据规则化、弧巷直巷化及井巷三维网络化处理,生成了井巷空间网络系统.通过研究水流在井巷空间网络中下向漫延、上向升涨的路径算法,构建了突水水流流经井巷的路径网络.结合突水水流流动的水力特征,解算了突水水流的漫延速度和到达时间.建立了能够真实模拟水流漫延过程的时空动态性变化的三维动态仿真模型.以国内某典型矿山的实际数据为例,验证了突水过程三维动态仿真模型的有效性
华中农业大学:《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)第七章 真核基因表达调控的一般规律(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:4.86MB 文档页数:76
第一节 真核生物的基因组 第二节 真核生物基因表达调控的特点和种类 第三节 真核生物DNA水平上的基因表达调控 第四节 真核生物转录水平上的基因表达调控
复旦大学:《奇迹300分逻辑解题十八套路》学习资料(周建武)
文档格式:DOC 文档大小:158.5KB 文档页数:61
简单推理与直接推断型 这类题型的具体形式是:以题干为前提,要求在选项中确定合乎逻辑的结论;或者, 从题干出发,不可能推出什么样的结论。 对一个逻辑推理,不管是简单还是复杂,都要明确推理形式的有效性。推理形式的 有效性亦称“保真性”,指一个正确有效的推理必须确保从真的前提推出真的结论。尽 管从假的前提出发也能进行合乎逻辑的推理,其结论可能是真的,也可能是假的,但从 真前提出发进行有效推理,却只能得到真结论,不会得到假结论。只有这样,才能保证 使用这种推理工具的安全性。这种保真性是对于正确推理是最起码的要求
《应用物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)真空技术
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:52
(1)真空的基本特点 (2)真空度的单位与区域划分 (3)真空测量方法 (4)真空技术的发展及应用
电子科技大学:《电子设计自动化技术》课程教学资源(讲义课件)用VHDL语言开发FPGA的完整流程
文档格式:PDF 文档大小:862.32KB 文档页数:49
1.文本编辑:用任何文本编辑器都可以进行,也可以用专用的 HDL编辑环境。通常VHDL文件保存为.vhd文件 2.功能仿真:将文件调入HDL仿真软件进行功能仿真,检查逻辑 功能是否正确(也叫前仿真,对简单的设计可以跳过这一步, 只在布线完成以后,进行时序仿真)
《马克思主义基本原理概论》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 认识世界和改造世界
文档格式:PPT 文档大小:4.99MB 文档页数:85
第一节 认识的本质及规律 一、实践是认识的基础 二、认识是主体对客体的能动反映 三、认识运动的基本规律 第二节 真理与价值 一、真理的客观性、绝对性和相对性 二、真理的检验标准 三、真理与价值的辩证统一 第三节 认识与实践的统一 一、一切从实际出发 二、在实践中坚持和发展真理 三、认识世界和改造世界
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