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通过学习,使学生认识到系统投入运行后还必须对其进行管理与维护,包括建立必要的组织机构和人员配备、相应的规章制度和岗位职责等。了解如何评价所开发的管理信息系统,如何撰写系统评价报告
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《管理信息系统》课程教学资源(案例)案例1:无线寻呼管理信息系统
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◼ MIS的概念与定义 ◼ MIS建设的阶段 ◼ MIS建设的核心 ◼ MIS建设的关键与难点 ◼ MIS的开发方法 ◼ MIS的系统设计 ◼ MIS的实施 ◼ MIS建设的实例
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《敏捷系统工程 Agile Systems Engineering》课程教材PDF电子书:第1章 什么是基于模型的系统工程
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私立华联学院:《Linux系统管理》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第五章 Linux文件系统
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武汉科技大学中南分校:Windows 2000/XP网络组建与系统管理(系统安装,李燕)
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说明:本例时间较早,开发工具选用 FoxPro2.5。在学习过程中,可以现有的硬件和软件环境进 行系统再开发实现,学习重点放在在系统分析、系统设计实际过程、方法及内容。 这里给出一个库存管理信息系统开发的实例,目的是使大家进一步深入了解开发任何一个管理 信息系统必须经历的主要过程,以及在开发过程的各个阶段上开发者应当完成的各项工作内容和应 当提交的书面成果
文档格式:PPT 文档大小:1.81MB 文档页数:93
教学目的 一、使学生掌握常用的开发方法 二、能够一种方法或几种方法进行信息系统的开发
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《管理信息系统》课程教学资源(案例)案例9:货运设备管理系统
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《管理信息系统》课程教学资源(案例)案例8:高校网上选课系统(有源码)
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