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《创造学与创造力》第五讲 创造性思维
文档格式:PPS 文档大小:74.5KB 文档页数:13
一、思维 定义:思维是人脑对客观世界的间接和概 括的反映,是在表象,概念的基础上进行分 析,综合,判断,推理等的理性认识过程 。(通常也指这一理性过程的产物或结果) 思维是人脑的属性,是人类特有的精神活 动,是反映存在的能动过程
《动物微生物与免疫学》课程PPT教学课件(病毒学各论)第三十章 具有反转录过程的病毒
文档格式:PPT 文档大小:217KB 文档页数:5
《动物微生物与免疫学》课程PPT教学课件(病毒学各论)第三十章 具有反转录过程的病毒
陕西科技大学:《生物化学》第一章 蛋白质
文档格式:PPT 文档大小:2.81MB 文档页数:64
蛋白质存在于所 有的生物细胞中, 是构成生物体最 基本的结构物质 和功能物质。 蛋白质是生命活 动的物质基础, 它参与了几乎所 有的生命活动过 程
武汉大学:《管理学》第七章 组织变革和创新
文档格式:PPT 文档大小:209.5KB 文档页数:47
一、组织的变革 1推动组织变革的力量 2变革的阻力与变革的过程 3。变革的管理 二、组织的创新 1。扁平化
南京农业大学:《动物生物化学》实验教学课件(讲稿)实验六 分子筛凝胶过滤分离血红蛋白和核黄素
文档格式:PDF 文档大小:2.55MB 文档页数:22
南京农业大学:《动物生物化学》实验教学课件(讲稿)实验六 分子筛凝胶过滤分离血红蛋白和核黄素
武汉大学:《管理学》第九章 激励
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:44
管理中的领导职能是通过对人的激 励实现的。激励(Motivation)是指 激发人的内在需要和行为动机,鼓 励和帮助人们为实现目标积极努力 的过程
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:178KB 文档页数:13
心理学:是研究人的心理现象的科学。 心理过程:包括认识过程、情感过程和意志过程。 心理:是人脑对客观现实的能动的反映。 反射:是有机体借助于神经系统对内外刺激所作的有规律的反应
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)自动并列_频差调节的方法_发电厂同期并网调试过程中应注意的问题
文档格式:PDF 文档大小:647.94KB 文档页数:2
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阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:178KB 文档页数:13
心理学:是研究人的心理现象的科学。 心理过程:包括认识过程、情感过程和意志过程。 心理:是人脑对客观现实的能动的反映。 反射:是有机体借助于神经系统对内外刺激所作的有规律的反应
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:178KB 文档页数:13
心理学:是研究人的心理现象的科学。 心理过程:包括认识过程、情感过程和意志过程。 心理:是人脑对客观现实的能动的反映
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