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《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第16次课 周转轮系及传动比
文档格式:DOC 文档大小:745KB 文档页数:7
【教学目的】:掌握周转轮系的组成及传动比的计算方法。 【教学重点及处理方法】:周转轮系的组成及传动比的计算方法
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第11次课 渐开线齿轮的啮合,切齿原理、根切
文档格式:DOC 文档大小:1.48MB 文档页数:12
掌握渐开线直齿轮的正确啮合条件、连续传动条件、中心距 与啮合角、压力角的关系;渐开线直齿轮的切齿原理
薄板坯二冷区电磁搅拌铸坯内磁场分布和钢液流动
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:7
针对特定设计的搅拌器建立了包含钢液流动、传热和电磁场的三维耦合非稳态数学模型,计算了CSP薄板坯二冷区液芯在电磁搅拌作用下的传输行为,其中考虑了感应电流和搅拌器线圈上下端部对磁场强度的影响.结果表明:电磁力改变了铸坯液相穴内钢液流场,对钢液起到水平搅拌作用;搅拌器产生的磁场不均匀,在不同厚度处幅度和相位都不同,且幅度随着穿透深度的增加而减小;感应磁场移动方向与外部磁场相同且不宜忽略;单侧搅拌器对铸坯内钢液搅拌比较均匀
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第17次 课混合轮系及传动比
文档格式:DOC 文档大小:242KB 文档页数:6
【教学保题】:6-4混合轮及传动比 【教学的】:掌握混合轮系的组成及传动比的计算方法。 【教学重点及处理方法】:混合轮系的组成及传动比的计算方法
安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(习题)第7章 受拉构件的截面承载力问答题
文档格式:PPS 文档大小:138.5KB 文档页数:8
7问答题 1.试说明为什么大、小偏心受拉构件的区分只与轴向力的作用位置有关,与配筋率无关? 2.怎样区别偏心受拉构件所属的类型? 3.怎样计算小偏心受拉构件的正截面承载力?
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第48次课 联接
文档格式:DOC 文档大小:726KB 文档页数:8
【教学课题】第五章表面粗糙度 【教学目的】:Ra的定义及参数值的选择掌握相关要求的基本定义和使用 【教学重点及处理方法】:Ra的定义及参数值的选择处理方法:详细讲解
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 物体的静力分析
文档格式:PPT 文档大小:9.37MB 文档页数:95
1.为什么要学习工程力学? 机械在工作时其构件将受到力的作用,作 用力会改变其运动状态或者使其尺寸和形状 发生改变,甚至当力过大时会使构件过度变 形甚至损坏,所以在设计机械的时候要正确 地分析计算构件的受力情况、承载能力。工 程力学为之提供重要的理论基础
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第7次课 凸轮机构的类型、从动件的常用运动规律
文档格式:DOC 文档大小:423.5KB 文档页数:8
【教学课题】:§4-1从动件常用运动规律 【教学目的】:掌握从动件的常用运动规律及曲线绘制方法。 【教学重点及处理方法】:从动件的常用运动规律及曲线绘制方法
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第5次课 四杆机构的工作特性
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:5
【教学课题】:3-4平面四杆机构的工作特性 【教学目的】:掌握平面四杆机构的基本特性,基本术语。 【教学重点及处理方法】:平面四杆机构的基本特性,基本术语
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第2次课 平面机构自由度
文档格式:DOC 文档大小:82KB 文档页数:7
【教学目的】:掌握机构自由度的计算方法和步骤。 【教学重点及处理方法】:机构自由度的计算方法和步骤。处理方法:结合图详细讲解
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