网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(5424)
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)简单优先分析方法
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:13
一、一种shift-reduce分析方法 二、根据文法符号的优先关系确定句柄 三、文法符号的优先关系的确定
郑州铁路职院:《护理学》第二讲 护理程序
文档格式:PPT 文档大小:386.5KB 文档页数:28
教学目标 1.掌握护理程序的定义利 2.了解护理程序的特点和历史。 3.熟悉收集资料的途径、方法、内容及资料的分类。 4.掌握护理的 5.熟悉护理诊断与医疗诊断的区别。 4.掌握书写护理诊断时的 5.掌握护理标的分类、目标的陈述方式及书写 目标时的注意事项。 6.能独立完成一份完整的护理病历
福州大学:《机械制造工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 工艺规程的制定
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:123
§3.1 基本概念 §3.2 工艺规程 §3.3 结构工艺性 §3.4 拟定工艺规程的几个主要问题 §3.5 时间定额 §3.4 工艺成本和工艺方案经济性 §3.4 缩短单件时间定额的方法
北京大学环境学院:《土地评价与管理》第四章(4-2) 土地评价的基本程序和方法
文档格式:DOC 文档大小:233KB 文档页数:11
4.2土地评价的基本程序和方法 一、土地评价的准备阶段 二、土地评价的立项与初步讨 三、评价标的确定 四、据和资料的调查、收集
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)LL分析方法—自顶向下分析
文档格式:PPT 文档大小:95KB 文档页数:11
LL(1)是LL(k)的特例,其中的k则表示向前看k 个符号。 LL(1)方法和递归下降法属于同一级别的自顶 向下分析法,但有一些区别
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)自顶向下分析——递归下降法
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:15
递归下降法(Recursive-Descent Parsing) 对每个非终极符按其产生式结构产生相应 语法分析子程序. 终极符产生匹配命令 非终极符则产生调用命令 文法递归相应子程序也递归,所以称这种 方法为递归子程序方法或递归下降法
吉林大学:《编译原理》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
一、教学目的: 编译原理课程是计算机科学与技术专业学生的专业骨干课之一。通过学习这门课 程,使学生掌握编译程序的基本原理、方法和实现技术,使学生更好的理解程序 语言的内部机制,培养学生初步掌握设计大型系统软件的方法、技术以及设计大 型软件的能力
《高分子物理》课程教学资源(实验讲义)实验一 粘度法测定聚合物的粘均分子量
文档格式:DOC 文档大小:408.5KB 文档页数:10
线型聚合物溶液的基本特性之一,是粘度比较大,并且其粘度值与分子量有关, 因此可利用这一特性测定聚合物的分子量。粘度法尽管是一种相对的方法,但因其 仪器设备简单,操作方便,分子量适用范围大,又有相当好的实验精确度,所以成 为人们最常用的实验技术,在生产和科研中得到广泛的应用
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)缺铁性贫血教案
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:2
1.掌握缺铁性贫血的实验室检查、诊断方法和治疗方法。 2.熟悉铁代谢及缺铁的原因,临床表现及小细胞低色素贫血的鉴别诊断。 3.了解发病情况。预防措施
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第十九章 机械零部件结构设计的基本知识
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:46
19.1概述 19.2制造工艺 19.2.1毛坯的成形方法 19.2.2零件的成形方法 19.2.3工艺流程 19.3装配工艺性
首页
上页
481
482
483
484
485
486
487
488
下页
末页
热门关键字
化学化工学院
文件管理
经济应用
《数值分析》]
基础工程结构设计
《色谱分析》]
化工学院
电磁]
《教育研究方法》
电流]
材料计算]
《食品工程原理》
系统数学
经济与管理
化工原理]
定性]
电路课件
专业英语(药物分析)
人体心理学
跨国管理
概念设计]
道路交通
创新思维与设计]
初级Web网页设计
安装]
c程序设计
“微机原理”
景区管理
经济法、
计算机科学计算
化学研究方法
高数学2
对立
滴定分析]
传统保健
测控系统设计
不难
《饭店管理》
“分离技术”]
web设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
5424
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有