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《西方经济学》发展自由主义的复兴
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:1
20世纪70年代,发生“滞胀”——经济停滞和 通货膨胀并存。凯恩斯的理论无法解释,地位 受到沉重打击,同时许多学派纷纷涌现。他们 反对国家干预经济,认为许多经济问题的产生 就是国家干预的结果,从而倡导经济的自由放 任,主张国家不干预经济。 学派: 1货币主义学派 2供给学派 3新制度学派 4理性预期学派 5其它
《西方经济学》2003银行贷款超大型高增长
文档格式:PPT 文档大小:29KB 文档页数:2
2003年19月货币供给超高速的增长 9月末,广义货币M2余额为21.4万亿元,比去年 同期增长20.7%;狭义货币M1余额7.9万亿元,增 长18.5%;流通中现金M0余额1.8万亿元,增长 12.8%。广义货币M2增幅高于GDP增幅和居民消费 人格指数之和11.5个百分点
安徽工业大学管理学院:《绿色营销》课程教学资源(PPT课件)第二章 绿色市场分析
文档格式:PPT 文档大小:150KB 文档页数:20
第二章绿色市场分析 绿色市场分析的主旨,在于要获得全面 、准确和最新的绿色市场信息。对绿色市场 分析研究来说,其决定性的研究内容包括: 有关日益变得复杂的绿色市场消费需求的信 息;有关绿色生产供给方面的信息;有关绿 色市场竞争趋势的分析;以及有关绿色生产 消费的法令规章发展的最新信息,等等
《国际经济学》课程教学资源:第二章(2-3)古典国际贸易理论(下)
文档格式:DOC 文档大小:77.5KB 文档页数:6
第二章古典国际贸易理论(下) 一、机会成本递增理论 现实条件一国生产中通常面对递增、而非固定的机会成本机会成本递增意味一国每多生产一单位某种产品所必须放弃的另一种产品的产量越来越多。 1.生产可能性曲线 一国商品的生产或供给情况,是由该国的生产可能性曲线决定。一国资源有限,所能生产的产品也有限,存在产品替换问题:多生产一种产品意味放弃另一种产品的生产。生产可能性边界曲线表示产品生产替换的情况
《国际经济学》课程教学资源:第四章 国际贸易与利益分配
文档格式:DOC 文档大小:80KB 文档页数:9
第四章国际贸易与利益分配 一、国际贸易的福利分析 1.生产者剩余和消费者剩余 (1)生产者剩余: 供给曲线上的每一点表示供给者在相应供给量时愿意接受的最低价格,a意味提供了 相同的数量,却得到了更高的价格。 (2)消费者剩余: 需求曲线上的每一点表示需求者在相应需求量时愿意支付的最高价格,b意味购买了 相同的数量,却支付了较低的价格
复旦大学:《宏观经济学》课程PPT教学课件(中级)第四章 新古典宏观经济学I
文档格式:PPT 文档大小:168KB 文档页数:56
主要内容 1.新古典宏观经济学三大假说 2.卢卡斯供给曲线 3.Ad-AS模型及货币政策的影响 4.财政政策的影响(李嘉图——巴罗等价) 5.政策的动态时间不一致 6.卢卡斯批评
《西方经济学》第四章 生产者行为理论
文档格式:PPT 文档大小:964KB 文档页数:93
第四章生产者行为理论 [Theory of Producer Behavior供给曲线的背后 第一节生产者行为与利润 第二节生产函数 第三节一种可变投入的生产函数 第四节两种可变投入的生产函数 第五节单投入多产出的生产函数[] 第六节规模报酬
浙江大学管理学院:《国际金融实务 International Finance Business》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 货币银行基础(卓骏)
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:10
第一章货币银行基础 学习目标: 1、了解货币的职能、熟悉货币本位的概念 2、了解货币的需求与供给; 3、认识银行的产生与职能; 4、熟悉金融机构体系和商业银行的业务 5、掌握外汇的概念及其应具备的要素
山东农业大学:《经济学》课程教学资源(PPT课件)第七章 国民收入的核算理论与方法
文档格式:PPT 文档大小:175.5KB 文档页数:15
一、微观经济学研究-解决资源配置问题 二、 居民户(消费者)需求效用最大化 三、厂商(生产者)供给利润最大化 四、中心理论是价格理论 五、宏观经济学研究-解决资源利用问题 六、一个国家的经济总量总需求与总供给 七、充分就业物价稳定经济增长国际收支平衡 八、中心理论是国民收入决定理论
《生物化学》课程PPT教学课件:第十八章 维生素与微量元素 Vitamins and Microelements
文档格式:PPT 文档大小:345.5KB 文档页数:36
概述 定义 维生素(vitamin)是机体维持正常功能所必需,但在体内不能合成或合成量很少,必须由食物供给的一组低分子量有机物质。 分类: 脂溶性维生素(ipid-soluble- vitamin) 水溶性维生素(water-soluble- vitamin)
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