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《林业经济学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:11
(一)、使学生能够用自己的语言描述林业经济学的定义 (二)、使学生能够用自己的语言阐述林业经济学的研究内容 (三)、使学生能够用自己的语言表达林业的概念 (四)、使学生能够用自己的语言阐释林业与国民经济、生态环境保护的关系
郑州大学:《汇编语言程序设计》课程电子教案(PPT课件)第5章 高级汇编语言程序设计
文档格式:PPT 文档大小:861.5KB 文档页数:87
在掌握基本的汇编语言程序设计方法之后,进一步学习 如何提高编程效率的各种实用方法: 一、高级语言特性 二、宏结构 三、模块化
延安大学:《对外汉语教学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 对外汉语教学的课型论
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:32
对外汉语教学的根本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力,语言知识的讲授是为培养技能服务的。课程设置和课型安排都是为实现这个目标服务的。因此,语言技能课处在课程体系的核心地位。 我国对外汉语教学体现这一思想的,就是采用综合课和分技能课(或叫专项技能课)相结合的教学路子。尽管综合课和各种分技能课的课型不同,但培养语言技能不外乎听、说、读、写
湖南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 C语言概述、第二章 数据类型、运算符与表达式 2.1-2.5
文档格式:PPT 文档大小:591.5KB 文档页数:62
§1.1 C语言简介 §1.2 C语言的特点 §1.3 简单的C程序介绍 §2.1. 数据类型 §2.2 常量与变量 §2.3整型数据 §2.4 实型数据 §2.5 字符型数据
北京师范大学:SFL理论的马克思主义语言哲学观之体现(王志娟)
文档格式:PDF 文档大小:1.42MB 文档页数:4
本研究从系统功能语言学本身的观念和理论入手,探讨该理论如何体现马克思主义语言哲学观旨在揭示系统功能语言学理论的哲学理据,促进该理论的发展、完善和传播
中国科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第1章 C语言的程序结构
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:14
C语言的特点,语言简捷、紧凑,使用方便、灵活 运算符丰富 数据结构丰富 具有结构化的控制语句,语法限制不太严格,程序设计自由度大,能实现较底层的功能。生成目标代码质量高,程序执行效率高,程序可移植性好
北京航空航天大学:《C程序设计语言(C Programming Language)》课程教学资源(PPT课件讲稿,共七章,晏海华)
文档格式:PDF 文档大小:2.1MB 文档页数:239
第一章 C语言导论 C语言特点 C语言的一般介绍 C程序的编辑、编译和运行 第二章 数据、运算符、表达式 第三章 语句与控制流 第四章 函数和程序结构 第五章 构造类型 – 数组和指针 第六章 构造类型 – 结构和联合 第七章 输入输出及与UNIX的接口
中国地质大学(武汉):《汇编语言程序设计 Assembly Program Design》课程教学资源(课件讲稿)第四章 汇编语言程序
文档格式:PDF 文档大小:265.24KB 文档页数:50
4.1 汇编语句 4.2 汇编语言数据 4.3 8086指令系统 4.4 汇编语言伪指令 4.5 汇编源程序结构 4.6 上机操作过程
中国地质大学(武汉):《汇编语言程序设计 Assembly Program Design》课程教学资源(课件讲稿)第一章 汇编语言基础
文档格式:PDF 文档大小:263.32KB 文档页数:31
1.1 机器语言与汇编语言 1.2 数制与数制之间的转换 1.3 有符号数与无符号数 1.4 原码、反码、补码 1.5 ASCⅡ 1.5 ASCⅡ码
北京航空航天大学:《程序设计语言原理》课程教学资源(PPT课件)第0章 绪论(主讲:吕卫锋)程序语言设计方法学 The Methodology Of Programming Language
文档格式:PPT 文档大小:1.88MB 文档页数:46
• 什么是程序设计语言(PL) • 为什么研究PL • 语言规范与处理器 • 本课程内容与要求
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