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宁夏大学化学化工学院:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第五章 液——液萃取
文档格式:DOC 文档大小:1.35MB 文档页数:25
分离气体混合物吸收;分离液体混合物-蒸馏与萃取 一、取适用范围 相对挥发度a=1的液体混合物(或两相沸点接近)另外还适用于蒸馏的热稳定性很差的物 质、分解或聚合、用萃取分离。如:从发酵液中提取青酶素、咖啡因。 如组分浓度很稀,且沸点较高,用液液萃取较为合适。 如从醋酸水溶液中分离醋酸;从稀醋酸水溶液制备无水醋酸。(因为醋酸浓度很低,用水蒸气 蒸馏、需能量很高,经济上不合理,用萃取合适。如:多种金属物质的分离、钴一镍分离等
西华大学:《会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 利润分配和资金退出企业核算
文档格式:PPT 文档大小:49KB 文档页数:12
第八章利润分配和资金退出企业核算 1.利润分配核算需设置的主要账户 (1)“利润分配”帐户,是所有者权益帐户。用来核算所得税后利润的分配(或亏损的弥补)和历年分配(或弥补后的结存余额。它的借方登记提取盈余公积、应付利润、年末由“本年利润”帐户转来的本年亏损额等;贷方登记亏损弥补、年末由“本年利润”帐户转来的本年盈利额。其贷方余额表示未分配利润,借方余额表示未弥补亏损
《信号与系统分析》绪论
文档格式:PPT 文档大小:332.5KB 文档页数:35
信息时代的特征 用信息科学和计算机技术的理论和手段来解决科学、工程和经济问题。 对各种信息进行提取、传输和处理。必然涉及到信号与系统
《传感器技术》课程电子教案(PPT教学课件)第1章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:272.5KB 文档页数:22
人通过感官感觉外界对象的刺激,通过大脑对感受 的信息进行判断、处理,肢体作出相应的反映。 定量 传感器相当于人的感官,称\电五官\,外界信息由 它提取,并转换为系统易于处理的电信号,微机对 电信号进行处理,发出控制信号给执行器,执行器 对外界对象进行控制
云南师范大学:《遥感原理与方法 The Principle and Method of Remote Sensing》课程教学资源(讲稿)第8章 遥感图像的计算机解译
文档格式:PDF 文档大小:1.48MB 文档页数:63
§8.1 遥感图像的计算机分类 8.1.1 分类的原理和步骤 8.1.2 非监督分类 8.1.3 监督分类 8.1.4 图像分类的有关问题 §8. 2 遥感图像空间信息的计算机提取 §8. 3 遥感图像解译专家系统 §8.4 计算机解译的主要技术发展趋势
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第五十六讲 插入导频法
文档格式:PDF 文档大小:169.62KB 文档页数:6
一、插入导频法 抑制载波的双边带信号(如DSB、等概的2PSK)本身不含有载波;残留边 带(VSB)信号虽含有载波分量,但很难从已调信号的频谱中把它分离出来;单 边带(SSB)信号,没有载波分量,对这些信号的载波提取,可以用插入导频法 (外同步法)
湖南商学院:《财务管理》模拟试卷五
文档格式:DOC 文档大小:64KB 文档页数:7
一、判断题(每小题1分,共15分) 1.企业投资时应尽量选择风险小的投资项目因为风险小的投资对企业有利。 2.盈余公积金已达注册资金的25%时,可不再提取。 3.在投资收益率高于债务利息率的条件下,负债比例的增大对股东有利;反之,则公司不宜负债
西北农林科技大学:《动物遗传学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 动物基因工程
文档格式:PPT 文档大小:270.5KB 文档页数:38
第一节基因工程概述 基因工程(Genetic engineering)是一种DNA重组技术,它 是在分子水平上进行的遗传操作,即把供体细胞中的 基因或基因组提取出来,按照预先设计的蓝图,经过 体外加工重组,或者把人工合成的基因转移到受体细 胞并获得新的遗传特性的技术。由于被转移的基因必 须与载体DNA重组后才能实现转移,所以基因工程也 叫做重组DNA技术
西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:334.5KB 文档页数:34
本课程的重要性和要 解决的问题 信息时代的特征 用信息科学和计算机技术的理论 和手段来解决科学、工程和经济 问题 对各种信息进行提取、传输和处 理,必然涉及到信号与系统
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第六讲 面图形塑造技法
文档格式:DOC 文档大小:122.5KB 文档页数:8
本课为设计基础的第二阶段,主要 由简到繁,训练图形归纳能力、描绘能 解决艺术设计的形象和形体的塑造及画 力、创造能力 面构成的问题,以及造型的空间表现, 练习1、影像表现力的提取从古今优秀 掌握艺术造型的创造性思维方法,并进 图形中学习影像的表现手法,然后取自然影 一步认识视觉形式美的规律
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