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《营养学》课程教学资源(实验指导)实验四 膳食调查
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《营养学》课程教学资源(实验指导)实验三 尿中还原型抗坏血酸测定
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《营养学》课程教学资源(实验指导)实验二 血红蛋白的测定(氰化法)、尿中还原型抗坏血酸测定
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《营养学》课程教学资源(实验指导)实验一 体格测量
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西北农林科技大学:《动物营养学》课程各章习题
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西北农林科技大学:《动物营养学》课程教学大纲
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《营养学》课程教学大纲(Nutrition)
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第一节 蛋白质的组成及营养作用 一、基本概念 二、蛋白质的组成 三、蛋白质的分类及性质 四、蛋白质的营养生理功能 第二节 蛋白质的消化吸收 一、单胃动物对蛋白质的消化吸收 二、反刍动物对蛋白质的消化吸收 第三节 反刍动物非蛋白氮营养 一、日粮补充NPN的目的 二、影响NPN利用的因素 三、提高NPN利用率的措施 第四节 反刍动物蛋白质的合理利用 一、反刍动物蛋白质新体系 二、蛋白质新体系的应用 三、保护蛋白质饲料 第五节 单胃动物蛋白质营养 一、AA的代谢 二、AA的营养生理功能 三、有关概念 四、蛋白质、AA营养价值评定 五、饲料AA之间的关系 六、用AA指标配制动物日粮的应用
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一、维生素 维生素俗称维他命( Vitamin),是维持机体正常生理功 能及细胞内特异代谢反应所必需的一类微量低分子有机化合物
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主要内容: 维持的概念、意义 影响维持需要的因素 维持需要的研究方法 本章重点: 维持的概念、如何减少维持需要 能量与蛋白质维持需要的研究方法 本章难点:维持需要的研究方法 教学要求:本章是本课程的重点章节,要求较为系统地掌握
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