◼ 什么是微生物？ ◼ 人类与微生物之间的关系 ◼ 微生物的基本知识（特点、分类、命名、原核生物与真核生物的区别、病毒） ◼ 水处理中的微生物 ◼ 微生物学及其发展 ◼ 水处理的微生物学研究进展 ◼ 课程安排

一、将下列专业术语译成汉语(每个1分,共10分) 1.农业生态学2.生态系统3能量流动4.物链5.生境6生物多样性7生态位8生态型9群落演替10.营养结构 二、名词解释(每个2分,共20分) 1.农业生态学:是运用生态学基本原理和系统分析方法,研究农业生物与农业环境之间的相互作用规律和机理,以获得最高生物产量和最佳经济效益,又能在一定程度上维持农业再生资源持续利用的一门生态与经济相结合的综合性学科

《生物化学》课程教学资源（学习笔记）第11章 核酸的降解和核苷酸代谢

《生物化学》课程教学资源（学习笔记）第7章 激素

《生物化学》课程教学资源（学习笔记）第12章 生物氧化

《生物化学》课程教学资源（学习笔记）第6章 核酸

一、本课程的性质和任务 《微生物学》是生物技术专业的一门重要的专业基础课,为必修、考试 课程。其任务是通过对该课程的学习,使学生掌握微生物的基本概念、基 本理论和基本实验方法和技能,为生物技术专业学生打下牢固的微生物学 理论基础和熟练的操作技能

《生物化学》课程教学资源（学习笔记）第4章 酶

《生物化学》课程教学资源（学习笔记）第10章 氨基酸代谢

《生物化学》课程教学资源（学习笔记）第14章 RNA的生物合成