复旦大学：《美学与人生》课程教学资源（PPT课件）第四章 门类艺术审美 第三节题材与情节——论绘画

结合化学课程发展史和化学课程改革的实践,要求学生了解化学课程 发展改革历程几现状,理解化学课程的基本组织形式,能对比理解并掌握化学课程目标和新 化学课程标准

新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《复变函数论》课程教学大纲（2015）

《数学教学论》课程教学资源（学习资料）“理解数学”是教好数学的前提——“中学数学核心概念、思想方法结构体系及其教学设计的理论与实践”初中第五次课题会议成果综述

第一节 中学数学课的类型 第二节 备课 第三节 上课 第四节 检查作业与考评 第五节 课外活动

一、生平 二、哲学观 三、伦理学：快乐主义 四、论生死 五、社会观 六、人生观 七、总结与反思

新乡学院：数学与统计学院数学与应用数学专业《数学教学论》课程教学大纲（2015）

《中小学美术教学论》课程教学资源（文献资料）跨越学科界限的美术教育《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》综合·探索学习领域的理论与实践

新乡学院：数学与统计学院数学与应用数学专业《数学教学论》课程教学大纲（2012）

一、乘积与商 二、幂与根 三、小结与思考