《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第二章 “新民主主义革命理论”的教学分析与设计 8 中国革命与群众路线

1.了解中国先进分子对资产阶级民主主义产生怀疑的原因，了解他们在十月革命以后怎样经过比较、探求选择了马克思主义，认识举起马克思主义旗帜的巨大而深远的意义。2.了解工人阶级政党的产生是近代中国社会发展和革命发展的客观要求，了解中国共产党是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物，认识它的创建是开天辟地的大事变。3.联系第一次工人运动的高潮特别是大革命的兴起和发展的历史情况，认识中国共产党一经成立就使中国革命的面貌焕然一新

《中国近代史》课程教学资源（教案讲义，打印版）专题五：长征、遵义——中国革命的转折点

第一节 争取实现国内和平民主 第二节 击败国民党的军事进攻与开辟第二条战线 第三节 中国革命战争的历史转折 第四节 新民主主义革命的胜利

本讲主要反映1919年五四运动前后至1923年6月中共三大召开前（这是世界的新旧时代交替、中国的新旧民主主义革命交替的社会大变革时期），中国的先进分子和人民群众，为探寻民族独立和人民解放的新出路而进行的伟大、艰苦的斗争及其历史经验和启示。 一、中国先进分子举起马克思主义的旗帜 二、马克思主义与中国工人运动相结合 三、中国共产党的创建和中国革命新局面的开始

第一节 道德及其历史发展 一、道德的起源与本质 二、道德的功能与作用 三、道德的历史发展 第二节 弘扬中华民族优良道德传统 一、继承和弘扬中华民族优良道德传统重大意义 二、中华民族优良道德传统的主要内容 三、正确对待中华民族道德传统 第三节 继承和发扬中国革命道德 第四节 加强社会主义道德建设

第一节 新文化运动和五四运动 （一）北洋军阀的统治 （二）新文化运动与思想解放的潮流 （三）十月革命与马克思主义在中国的传播 （四）五四运动：新民主主义革命的开端 第二节马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生 一、中国早期马克思主义思想运动 二、马克思主义与中国工人运动的结合 三、中国共产党的创建及其历史特点 第三节 中国革命的新局面 一、制定革命纲领，发动工农运动 二、实行国共合作，掀起大革命高潮

上海交通大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（PPT课件讲稿）第七讲（第五章）毛泽东与中国革命新道路（张一平）

1.中国的先进分子为什么选择马克思主义？ 2.怎样说明中国共产党的产生是中国社会发展和革命发展的客观要求？ 3.中国共产党产生后，中国革命展现了哪些新面貌？

一、新文化运动分野与马克思主义传播 二、中国共产党诞生 三、中国革命的新局面