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西南民族大学:《动物传染病学》课程PPT教学课件(共患病)布鲁氏菌病 Brucellosis
文档格式:PPT 文档大小:8.63MB 文档页数:20
布鲁氏蔺病( Brucellosis) 本病是由布鲁氏菌引起的人、畜共患传染 回本章 病。在家畜中,牛、羊、猪最常发生,且可由 牛、羊、猪传染于人和其他家畜。其特征是生 回本节 殖器官和胎膜发炎,引起流产不貪和各种组织 的局部病灶。 本病给畜牧业和人类的健康带来严重危害
复旦大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 传染与免疫 第一节 传染 第二节 非特异免疫 第三节 特异性免疫 第四节 免疫学方法及其应用 第五节 生物制品及其应用
文档格式:PPT 文档大小:28.54MB 文档页数:168
第一节 传染 第二节 非特异免疫 第三节 特异性免疫 第四节 免疫学方法及其应用 第五节 生物制品及其应用
复旦大学:《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源(讲义)脊髓灰质炎(主讲:陈明泉)
文档格式:PDF 文档大小:452.04KB 文档页数:25
1、脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病 、脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病。 2、临床表现为发热、咽痛及肢体疼痛,部分发生肢体弛缓性瘫。严重病人因呼吸麻痹而死亡 。严重病人因呼吸麻痹而死亡。 3、多发生于小儿 、多发生于小儿,故俗称“小儿麻痹症
复旦大学:《传染病学 Infectious diseases》课程教学资源(讲义)狂犬病 RABIES
文档格式:PDF 文档大小:1.01MB 文档页数:41
狂犬病是由狂犬病毒通过动物传播给人的一种严重的急性传染病,发病后100%死亡。 狂犬病的传染源很广,从各种野生动物到家养动物。 近年来中国狂犬病病例急剧上升,当前狂犬病防制形势十分严峻
复旦大学:《流行病学 Epidemiology》课程教学资源(课件讲义)传染病流行病学(主讲:张涛)
文档格式:PDF 文档大小:1.35MB 文档页数:56
感染病(infectious disease ) 感染致病微生物或寄生虫引起的疾病 感染病 强调病原体与宿主的相互作用 传染病 (communicable disease ) 由人传人或动物传给人以及相继传播的感染病 传染病 强调病原体向易感宿主的传播
动物医学专业:《家畜传染病学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
本课程是动物医学专业的骨干专业课程,是研究家畜传染病的发生、发展规律和终止条件,以及预防、控制和消灭这些传染病方法的学科
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿,总论)第八章 传染病的预防
文档格式:PPT 文档大小:8.09MB 文档页数:53
8.1控制与消灭传染病的对策: 计划性:建立相应防疫组识,应有计划有步骤进行。 因时因地制宜:不同时间不同地区的流行病学特点制定相应的措施
《数学模型系列》课程教学资源(PPT讲稿)SARS传播的数学模型
文档格式:PPT 文档大小:2.93MB 文档页数:55
SARS(Severe Acute Respiratory Syndrome,严重 急性呼吸道综合症, 俗称:非典型肺炎)是21世纪第 一个在世界范围内传播的传染病。SARS的爆发和蔓 延给我国的经济发展和人民生活带来了很大影响,我 们从中得到了许多重要的经验和教训,认识到定量地 研究传染病的传播规律、为预测和控制传染病蔓延创 造条件的重要性。请你们对SARS 的传播建立数学模 型,具体要求如下:
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿,总论)第五章 传染病的特征
文档格式:PPT 文档大小:965KB 文档页数:19
传染病与其他疾病的主要区别,在于具有下列四个基本特征
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 鸡新城疫(ND)
文档格式:PPT 文档大小:9.28MB 文档页数:46
▪ 是由鸡新城疫病毒(NDV)引起的主要侵害鸡和火鸡的急性高度接触性传染病,可感染鹅鸭等水禽,人偶尔亦可感染。 ▪ 自1926年首次发现于英国新城发现,故名。 广泛分布于世界各地,是严重危害养鸡业的主要疾病之一。为A类传染病。 ▪ 发病死亡率可达90%以上,表现呼吸困难、下痢、神经机能紊乱,消化道出血性病变是突出的病理学特征。 概述 病原 流行病学特点 临床症状 病理变化 诊断 防制
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