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总体均数的假设检验 一、μ=的假设检验 二、“1=2的假设检验

课次:第一次授课专业:全校各年级上课时间:05年3月——05年9月地点:体育馆 1.主要教材:学习安全教育自卫防身课的要求,注意事项及遵循的原则、考试方法,远距离格 斗技术,格斗姿势、正拳、前踢、换步、滑步

第一节 体育卫生 第二节 学习的脑力劳动卫生

第一节 德育 第二节 智育 第三节 体育 第四节 美育 第五节 课程

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复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）体育大赛上违禁药物的使用的课题研究

体适能评定理论与方法（下）_第十九章 个性、体育运动、应激和健康