同学意见综述及回应1 事先将讲义放在网上——已遵命! 开展讨论—一时间上有困难,可否在网上建立 论坛?需要技术支持。课上将显著增加提问! 多举事例—一尽量争取

《善于思辨—学习辩证分析》ppt课件_学习辩证分析

《窗》的艺术辩证法ppt课件1_沪教版九年级语文下册：第40课《窗》的艺术辩证法+课件（五四制）

目的要求:通过学习,使学员掌握辩证唯物主义关于认识的基本规定,正确认识辩证唯物主义认识论与其 他哲学认识论的区别:弄清楚认识的过程是在实践的基础上从感性认识到理性认识、再由理性认识到实践 的革命的能动的反映过程:认识真理的本质、客观性和价值性、绝对性和相对性及真理与谬误的关系;

《善于思辨—学习辩证分析》教案2_善于思辨学习辩证分析

第一章 辨证唯物主义自然观的创立 第二章 辨证唯物主义自然观的发展 第三章 辨证自然观的新发展：生态自然观 第四章 科学的本质、价值和科学认识过程 第五章 科学理论的形成 第七章 科学理论的发展 第八章 技术的本质与价值 第十章 技术创新与高技术产业化 第十一章 科学技术的社会建制

《善于思辨—学习辩证分析》ppt课件4_原版《善于思辨：学习辩证分析》

认识论就是研究认识的本质和过程及其发展规律的理论。辩证唯物主义认识论是以实践为基础的能动的、革命的反映论

第一节 世界是普遍联系的 第二节 世界是永恒发展的 第三节 辩证思维方法

马克思主义的社会历史观即历史唯物主 义，是马克思主义哲学不可分割的重要组成 部分，它是把唯物辩证法推广到社会历史领 域而达到的社会唯物论和社会辩证法。它揭 示了社会历史的本质，阐明了社会历史同自 然界一样，本质上是一种客观的物质运动， 是一个合乎规律的辩证发展过程。历史唯物 主义是无产阶级和革命人民认识社会和改造 社会的锐利思想武器