网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(753)
《电子技术基础(模拟部分)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 反馈放大电路
文档格式:PPT 文档大小:593KB 文档页数:54
7.1反馈的基本概念与分类 7.2负反馈放大电路的方框图及增益的一般表达式 7.3负反馈对放大电路性能的改善 7.4负反馈放大电路的分析方法 7.5负反馈放大电路的稳定问题
热连轧凸度反馈控制策略
文档格式:PDF 文档大小:392.27KB 文档页数:6
针对凸度反馈控制策略选择较难的问题,结合济钢1700ASP控制项目,从理论上推导出机架出口凸度可调范围计算的方法,由此实现了凸度反馈控制策略的选择,得出机架组合参与控制的策略,并推导出凸度偏差分配计算的公式.在此基础上,建立了热连轧凸度反馈控制模型,完成了在线编程、调试和投入工作.至今凸度反馈控制系统已经稳定运行两个多月,生产数据统计表明,投入凸度反馈控制以后,凸度控制精度得到很大提高
华中科技大学电信系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)反馈放大电路 7.2 负反馈放大电路的四种组态
文档格式:PPT 文档大小:748KB 文档页数:11
7.2.2 电压并联负反馈放大电路 7.2.3 电流串联负反馈放大电路 7.2.4 电流并联负反馈放大电路 7.2.1 电压串联负反馈放大电路
《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:负反馈放大电路
文档格式:PPT 文档大小:559KB 文档页数:10
判别一个放大电路是否有反馈,以及反馈的极性、类型等,一般按以下步骤进行: (1)判别有无反馈。找出联系放大电路输出和输入的反馈网络。 (2)根据交直流通路判别反馈是直流、交流或交直流的
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,课件讲稿)第六章 放大电路中的反馈
文档格式:PDF 文档大小:2.41MB 文档页数:65
§6.1 反馈的基本概念及判断方法 §6.2 负反馈放大电路的四种基本组态 §6.3 负反馈放大电路的方框图及一般表达式 §6.4深度负反馈放大电路放大倍数的分析 §6.5 负反馈对放大电路性能的影响
人民邮电出版社:《模拟电子技术》课程电子教案(PPT课件讲稿)第4章 反馈放大电路
文档格式:PPT 文档大小:239KB 文档页数:59
第4章反馈放大电路 4.1反馈的基本概念 4.2反馈的类型及其判定方法 4.3负反馈对放大电路性能的影响 4.4深度负反馈放大电路的估 4.5实际应用电举刚
华中科技大学:《模拟电子技术》教学资源(PPT课件)第七章 反馈放大电路(7.1)反馈的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:50
一、反馈定义 二、反馈举例 三、直流反馈和交流反馈
北京师范大学:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)动作技能形成过程的特征
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:17
1、意识对动作的控制逐渐减弱,整个系统转向自动化。 2、动作反馈从外反馈转向内反馈。 外反馈:由视觉、听觉等感知外部信息提供的反馈。如钉钉子,看到的钉子位置、方向提供外反馈
高等学校电子信息类系列教材:《模拟电子技术基础》课程电子教案(PPT课件讲稿)第6章 反馈
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:114
6–1 反馈的基本概念及基本方程 6–2 负反馈对放大器性能的影响 6–3 反馈放大器的分类及对输入、输出阻抗的影响 6–4 反馈放大器的分析和近似计算 6–5 反馈放大器稳定性讨论 6—6 运算放大器的小信号闭环带宽、压摆率及功率带宽
《模拟电子技术》课程PPT教学课件(电类)第7章 放大电路中的反馈
文档格式:PPTX 文档大小:2.67MB 文档页数:66
§7.1 反馈的概念及判断 §7.2 负反馈放大电路的方框图及放大倍数的估算 §7.3 交流负反馈对放大电路性能的影响 §7.4 负反馈放大电路的稳定性 §7.5 放大电路中的正反馈
首页
上页
2
3
4
5
6
7
8
9
下页
末页
热门关键字
风水
山东地理
周围
烹饪原料
工业手绘
导航新技术
单声部歌曲写作
坡道设计
烹饪卫生学
扭转应力
历史/国际关系
劳动关系
口语
卡通广告
金融统计学
建设
家禽学
加工工艺
吉林化工学院
吉林工商学院
基础电路实验
基础电路
机械设备
化学工程
国际财务会计
管道设计
古代中国
古代史
工科高等数学]
高等教育出版社
飞机电气
发酵工业
多媒体编程
电机与应用
地球资源
单片机原理应用
大学应用数学
大学物理(二)
变压]
3S应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
753
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有