网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(232)
《土木工程测量》(ppt教学课件)第六章 小地区控制测量
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:78
在绪论中已经指出,测量工作必须遵循“从整体到局部,先控 制后碎部”的原则,先建立控制网,然后根据控制网进行碎部测量 和测设。控制网分为平面控制网和高程控制网。测定控制点平面位 置(x,y)的工作,称为平面控制测量。测定控制点高程(H)的工作, 称为高程控制测量
广州大学:《土木工程测量》课程教学资源_第二章 水准测量
文档格式:PPT 文档大小:3.08MB 文档页数:26
2-1 水准测量原理 2-2 水准测量仪器和工具 2-3 水准测量基本方法 2-4 水准测量精度要求及内业计算 2-5 水准仪的检验与校正 2-6 地球曲率和大气折光对水准测量的影响 2-7 水准测量误差
《建筑工程测量》课程教学资源(电子教案)PPT完整课件讲稿(共十一章)
文档格式:PPT 文档大小:27.92MB 文档页数:699
第一章 绪论 第二章 水准测量 第三章 角度测量 第四章 距离测量与直线定向 第五章 测量误差的基本知识 第六章小地区控制测量 第七章 大比例尺地形图的基本知识 第八章 大比例尺地形图的测绘 第九章 地形图的应用 第十章 测设的基本工作 第十一章 建筑施工测量
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 土木建筑工程中的施工测量
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:49
§11.1 施工测量概述 §11.2 测设的基本内容和方法 §11.3 施工控制网 §11.4 建筑施工测量 §11.5 线路测量 §11.6 竣工测量与竣工图的编绘
广东工业大学建设学院:《工程测量》 课程教学课件讲解
文档格式:PPS 文档大小:8.07MB 文档页数:8
学习“工程测量” 测量科学技术在国民经济建设和社会可持续发展以及国防建设中的重要地位不断提高,应用不断扩大。----宁津生 课程的性质 工程测量,土木工程测量。专业基础课;土木工程等专业的基本技术;工程建设的主要导向技术。 学习 理论教学、实验教学、实习教学。根据理论教学需要开展实验教学,完成必要的作业;实习教学将作为独立课程在理论教学之后进行。通过理论教学、实验教学、 实习教学达到掌握工程测量技术的目的
《土木工程测量》(ppt教学课件)第五章 测量误差的基本知识
文档格式:PPT 文档大小:664.5KB 文档页数:46
通过前几章的学习,我们掌握了角度、距离和高差的测量方法, 对测量过程和结果含有误差也有了一定的感性认识。本章集中讲述 有关测量误差的基本知识,包括衡量精度的标准、误差传播定律和 直接观测平差
《土木工程测量》(ppt教学课件)第四章 距离测量
文档格式:PPT 文档大小:688.5KB 文档页数:35
距离测量是测量工作的基本工作之一,所谓距离是指两点间的 水平长度。如果测得的是倾斜距离,还必须改算为水平距离。按照 所用仪器、工具的不同,测量距离的方法有钢尺直接量距、光电测 距仪和光学视距法测距等
广州大学:《土木工程测量》课程教学资源_实验五 测回法测量水平角
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:4
一、目的与要求 1. 掌握测回法观测水平角的观测与计算方法; 2. 进一步熟悉经纬仪的操作。 3. 相关精度要求:
建筑工程测量——PPT讲稿
文档格式:PPT 文档大小:548.5KB 文档页数:33
§11-1建筑工程测量概述 §11-2施工测量的基本工作 §11-3建筑施工控制测量 §11-4建筑施工测量 §11-5管道工程测量 §11-6建筑竣工总平面图测绘 §11-7建筑工程变形观测
《建筑工程测量》课程教学资源:工程测量技术专业《毕业顶岗实习》实训重修大纲
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:6
《建筑工程测量》课程教学资源:工程测量技术专业《毕业顶岗实习》实训重修大纲
首页
上页
2
3
4
5
6
7
8
9
下页
末页
热门关键字
三峡
Z域分析
Matlab机器学习
生物膜
设施]
设计师
上肢]
三星
内部
课程大纲
康大寿
军事课程
经济数学微积分
教学理论
教学技术概述
计算
基础免疫学
绘制
化学数学
和声
硅加工
工业分析概论
分解
法律基础课
动力
电子信息
电声
道路交通
大汉
船舶电气自动化
包络
XP操作系统
xml语言及应用
SQLServer程序设计
PS%BD%CC%B3%CC
revolution+pdf+电子
flash动画
5
《电工技术与电子技术》
“高数学”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
232
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有