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中国矿业大学:《测量学》第八章 地形图的读法和应用
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:26
高斯平面直角坐标系 测绘地形图的范围较小时,可以把球面当做平面看待。 但是如果测区范围较大(如测区范围大于以10 km为半径的 圆面积时),就不能再将球面看成平面了。为了解决这个 矛盾,必须研究地图投影的问题,以便能将球面上的图形 合理地展绘到平面上来
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《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 大比例尺地形图的测绘
文档格式:PPT 文档大小:864.5KB 文档页数:93
1、地形图的概念及地物、地貌的表示方法; 2、经纬仪测图法。(重点) 难点 1、比例尺的精度及其用途; 2、经纬仪测图法测图的过程
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吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第二章 野外调查的基本要求(2.2)地表水与地下水调查
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:2
调查及测绘底图应采用大于或等于测绘比例尺的地形图和地质图。对于地下水调查, 如只有上述比例尺的地形图而无地质图时,应进行综合性地质、水文地质测绘
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吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第二章 野外调查的基本要求(2.2)地表水与地下水调查
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:2
2.2.1工作底图 调查及测绘底图应采用大于或等于测绘比例尺的地形图和地质图。对于地下水调查, 如只有上述比例尺的地形图而无地质图时,应进行综合性地质、水文地质测绘
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《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 大比例尺地形图的测绘
文档格式:PPT 文档大小:2.6MB 文档页数:22
在地形图上表示的主要内容有地物与地貌两大类。 地物:是指地球表面上的具有明显轮廓的各种固定物体,可以分 为自然地物与人工地物两类。如房屋、道路、森林等。 地貌:地面上高低起伏的形态称为地貌。如高山、深谷和平原等 地形:地物和地貌合称为地形
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合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:12.8MB 文档页数:31
§ 1.1 测绘学与测量学 § 1.2 测绘学的发展现状 一、测绘学的发展简史 二、现代测绘学的发展现状 三、我国测绘事业的发展 四、地球空间信息学与现代测绘学的任务 § 1.3 测量学的应用和在土木建筑工程中的作用 § 1.4 学习测量学的目的和要求 • 掌握现代普通测量学的基本知识和基本理论 • 具有使用常规测量仪器的操作技能,了解先进测绘仪器的原理和使用方法 • 掌握大比例尺地形图测图原理和方法,了解数字测图过程,能正确使用地形图 • 掌握测量数据处理的基本理论和评定测量精度的一般方法 • 能正确使用测量仪器进行一般施工测量
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广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)第七章 地形图的测绘与应用 §7.6 地形图的基本应用 §7.7 图形面积的量算 §7.8 平整场地的土方量计算
文档格式:DOC 文档大小:502.5KB 文档页数:4
一、确定图上点的平面坐标与高程 1、平面坐标一一用比例尺在图上量取。 2、高程一一目估内插
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西安理工大学:《水利工程测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 地形图测绘(下)
文档格式:PPT 文档大小:483KB 文档页数:18
8.2地形图的测绘 一、测图前的准备工作 (一)、测图纸的准备 (二)、方格网的绘制 (三)、控制点的展绘
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《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 角度测量
文档格式:PPT 文档大小:12.93MB 文档页数:89
无论是地形图的测绘或建筑物的定位,还是道路、管线中心位置的测设都需要进行角度测量
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合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(测量学实验与实习)第二部分 测量实习指导书
文档格式:DOC 文档大小:701KB 文档页数:52
测量学教学实习是在学习测量学理论知识及课间测量基础实验的基础上,在确定的实习地点和某一段时间内集中进行的综合性测量实践教学活动。通过测量教学实习可以将已学过的测量基本理论、基本知识综合起来进行一次系统的实践,不仅可以巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识,系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地形图绘制等基本技能,获得测量实际工作的基本技能和初步经验,还可以了解基本测绘工作的全过程,使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼,提高学生的独立思考、相互协作和解决实际问题的能力
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