通福介大2 FUZHOU UNIVERSIT 福州大学土木工程学院本科实验教学中心 学生实验指导书 土木工程测量 实验指导书 土木工程学院实验教学中心测量学实验室编
福州大学土木工程学院本科实验教学中心 学生实验指导书 土木工程测量 实验指导书 土木工程学院实验教学中心测量学实验室编
2007年7月21日 目 录 实验项目1：水准仪的认识和使用 实验项目2：光学经纬仪的认识和使用 实验项目3：全站仪的认识和使用 实验项目4：数字地形图的绘制 实验项目5：大比例尺地形图测绘 实验项日6：控制测量 实验项目7：施工测量
2007 年 7 月 21 日 目 录 实验项目 1：水准仪的认识和使用 实验项目 2：光学经纬仪的认识和使用 实验项目 3：全站仪的认识和使用 实验项目 4：数字地形图的绘制 实验项目 5：大比例尺地形图测绘 实验项目 6：控制测量 实验项目 7：施工测量
前言 一、实验与实习的目的及有关规定 1.测量实验与实习的目的一方面是为了验证、巩固在课堂上所学的知识：另一方面是熟悉 测量仪器的构造和使用方法，培养学生进行测量工作的基本操作技能，使学到的理论与实我 紧密结合。 2.在实验或实习之前，必须复习教材中和有关内容，认真仔细地预习实验或实习指导书， 明确目的要求、方法步骤及注意事项，以保证按时完成实验和实习任务。 3。实验或实习分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。 每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互助协作 精神。 实验或实习应在规定的时间和地点进行，不得无故缺度或迟到早退，不得擅自改变地点或离 开现场。 在实验或实习过程中或结束时，发现仪器工具遗失、损坏情况，应立即报告指导教师，同时 要查明原因，根据情节轻重，给予适当赔偿和处理。 4,实验或实习结束时，应提交书写工整、规范的实验报告或实习记录，经指导教师审阅同 意后，才可交还仪器工具、结束工作。 使用仪器、工具注意事项 以小组为单位到指定地点领取仪器、工具，领借时应当场清点检查，如有缺损，可以报告实 验室管理员经予补领或更换。 1.携带仪器时，注意检查仪器箱是否扣紧、锁好，拉手和背带是否牢固，并注意轻拿轻放。 开箱时，应将仪器箱放置平稳。开箱后，记清仪器在箱内安放的位置，以便用后按原样回放。 提取仪器时，应用双手握住支架或基座轻轻取出，放在三角架上，保持一手据住仪器 拧紧连接螺旋，使仪器与三脚架牢周连接。仪器取出后，应关好仪器箱，严禁在箱上坐人。 2.不可置仪器于一旁而无人看管。应撑伞，严防仪器日晒雨淋。 3.若发现透镜表面有灰尘或其它污物，须用软毛刷或擦镜头纸拂去，严禁用手帕、粗布或 其它纸张接试，以免磨坏镜面。 动螺旋勿拉过紧，以兔损坏，各微动螺炭勿转至尺头，防 近距离搬站，应放松制 动螺旋 主三脚架放在肋上， 一手托住仪器，放置胸前稳 步行走。不准将仪器斜扛肩上，以免碰伤仪器。若距离较远，必须装箱搬站。 6。仪器装箱时，应松开各制动螺旋，按原样放回后先试关一次，确认放妥后，再拧紧各制 动螺旋，以免仪器在箱内晃动，最后关箱上锁。 7.水准尺、标杆不准用作担抬工具，以防弯曲变形或折断 8.使用钢尺时，应防止 打结和折断 防止行人踩踏或车辆碾压，尽量避免尺身着才 携尺前进时，应将尺身提起，不得沿地面拖行，以防损坏刻划。用完钢尺，应擦净、涂油， 以防生锈。 三、记录与计算规则 1.实验所得各项数据的记录和计算，必须按记录格式用H铅笔认真填写。字迹应清楚并随
前 言 一、实验与实习的目的及有关规定 1．测量实验与实习的目的一方面是为了验证、巩固在课堂上所学的知识；另一方面是熟悉 测量仪器的构造和使用方法，培养学生进行测量工作的基本操作技能，使学到的理论与实践 紧密结合。 2．在实验或实习之前，必须复习教材中和有关内容，认真仔细地预习实验或实习指导书， 明确目的要求、方法步骤及注意事项，以保证按时完成实验和实习任务。 3．实验或实习分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。 每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互助协作 精神。 实验或实习应在规定的时间和地点进行，不得无故缺度或迟到早退，不得擅自改变地点或离 开现场。 在实验或实习过程中或结束时，发现仪器工具遗失、损坏情况，应立即报告指导教师，同时 要查明原因，根据情节轻重，给予适当赔偿和处理。 4．实验或实习结束时，应提交书写工整、规范的实验报告或实习记录，经指导教师审阅同 意后，才可交还仪器工具、结束工作。 二、使用仪器、工具注意事项 以小组为单位到指定地点领取仪器、工具，领借时应当场清点检查，如有缺损，可以报告实 验室管理员经予补领或更换。 1．携带仪器时，注意检查仪器箱是否扣紧、锁好，拉手和背带是否牢固，并注意轻拿轻放。 开箱时，应将仪器箱放置平稳。开箱后，记清仪器在箱内安放的位置，以便用后按原样回放。 提取仪器时，应用双手握住支架或基座轻轻取出，放在三角架上，保持一手握住仪器，一手 拧紧连接螺旋，使仪器与三脚架牢固连接。仪器取出后，应关好仪器箱，严禁在箱上坐人。 2．不可置仪器于一旁而无人看管。应撑伞，严防仪器日晒雨淋。 3．若发现透镜表面有灰尘或其它污物，须用软毛刷或擦镜头纸拂去，严禁用手帕、粗布或 其它纸张擦试，以免磨坏镜面。 4．各制动螺旋勿拧过紧，以免损坏，各微动螺旋勿转至尺头，防止失灵。 5．近距离搬站，应放松制动螺旋，一手握住三脚架放在肋上，一手托住仪器，放置胸前稳 步行走。不准将仪器斜扛肩上，以免碰伤仪器。若距离较远，必须装箱搬站。 6．仪器装箱时，应松开各制动螺旋，按原样放回后先试关一次，确认放妥后，再拧紧各制 动螺旋，以免仪器在箱内晃动，最后关箱上锁。 7．水准尺、标杆不准用作担抬工具，以防弯曲变形或折断。 8．使用钢尺时，应防止扭曲、打结和折断，防止行人踩踏或车辆碾压，尽量避免尺身着水。 携尺前进时，应将尺身提起，不得沿地面拖行，以防损坏刻划。用完钢尺，应擦净、涂油， 以防生锈。 三、记录与计算规则 1．实验所得各项数据的记录和计算，必须按记录格式用 2H 铅笔认真填写。字迹应清楚并随
观测记录。不准先记录在草稿上，然后誊入记录表中，更不准伪造数据。 观测者读出数字后，记录者应将所记数字复诵一遍，以防听错、记错。 2.记录错议 不准用橡 维在月 数字上涂改 应将错误的数字划去并把正确的 数字记在原数字的上方。记录数据修改后或观测成果废去后，都应在备注栏内注明原因（如 测错、记错或超限)。 3.禁止连续更改数字，例如：水准测量中的黑、红面读数：角度测量中的盘左，盘右读数： 5离丈量中的往与返测结果，均不能同时更改，否则，必须面测 简单的计算与必要的检核， 应在测量现场及时完成，确认无误后方可迁站 数据运算应根据所取位数，按“四舍六入、五前单进、双舍”的规则进行数字凑整
观测记录。不准先记录在草稿上，然后誊入记录表中，更不准伪造数据。 观测者读出数字后，记录者应将所记数字复诵一遍，以防听错、记错。 2．记录错误时，不准用橡皮擦去，不准在原数字上涂改，应将错误的数字划去并把正确的 数字记在原数字的上方。记录数据修改后或观测成果废去后，都应在备注栏内注明原因（如 测错、记错或超限）。 3．禁止连续更改数字，例如：水准测量中的黑、红面读数；角度测量中的盘左，盘右读数； 距离丈量中的往测与返测结果，均不能同时更改，否则，必须重测。 简单的计算与必要的检核，应在测量现场及时完成，确认无误后方可迁站。 4． 数据运算应根据所取位数，按“四舍六入、五前单进、双舍”的规则进行数字凑整
实验项目1：水准仪的认识和使用 一、目的与要求 1.了解DS3型水准仪各部件及作用 2。练习水准仪的安置、瞄准与读数。 3.测量地面两点间的高差。 4.掌据善通水准测量的观测、记录和检核的方法 5. 掌握水准测量的闭合差调整及求出待定点高程 计划与设备 1.实验学时数安排2学时，实验小组由45人组成。 2.实验设备每组为水准仪一台，水准尺2根，尺垫2个，记录板1块，测伞1把。 3.实验场地安排不同高度的五根水准尺，各组在练习仪器安置、整平、瞄准、精平、读数 的基础上，每人练习观测三根水准尺，分别编号为A、B、C,记录在实验报告。 4.实验场地选定一条闭合（或附合〉 水准路线，其长度以安置4~6个测站为宜，中间设 待定点B. 5.从已知水准点A出发，水准测量至B、C点，然后再测至A点（或另一个水准点）。根据 己知点高程（或假定高程）及各测站的观测高差，计算水准路线的高差闭合差，并检查 是否超限。对闭合差进行调整，求出待定点B、C的高程。记录计算在实验报告中，每人 上交一份实验报告。 一动极谈 (a) 图2-2DS3微倾式水准仅 三、方法与步骤 1.安置仪器 将三角架张开，使其高度在胸口附近，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，然后用连接 螺旋将仪器连在三脚架上。 2.认识仪器 了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。同时熟悉水准尺的分划注记。 3.粗略整平
实验项目 1：水准仪的认识和使用 一、目的与要求 1． 了解 DS3 型水准仪各部件及作用。 2． 练习水准仪的安置、瞄准与读数。 3． 测量地面两点间的高差。 4． 掌握普通水准测量的观测、记录和检核的方法。 5． 掌握水准测量的闭合差调整及求出待定点高程 二、计划与设备 1．实验学时数安排 2 学时，实验小组由 4 ~ 5 人组成。 2．实验设备每组为水准仪一台，水准尺 2 根，尺垫 2 个，记录板 1 块，测伞 1 把。 3．实验场地安排不同高度的五根水准尺，各组在练习仪器安置、整平、瞄准、精平、读数 的基础上，每人练习观测三根水准尺，分别编号为 A、B、C，记录在实验报告。 4．实验场地选定一条闭合（或附合）水准路线，其长度以安置 4 ~ 6 个测站为宜，中间设 待定点 B。 5．从已知水准点 A 出发，水准测量至 B、C 点，然后再测至 A 点（或另一个水准点）。根据 已知点高程（或假定高程）及各测站的观测高差，计算水准路线的高差闭合差，并检查 是否超限。对闭合差进行调整，求出待定点 B、C 的高程。记录计算在实验报告中，每人 上交一份实验报告。 三、方法与步骤 1． 安置仪器 将三角架张开，使其高度在胸口附近，架头大致水平，并将脚尖踩入土中，然后用连接 螺旋将仪器连在三脚架上。 2． 认识仪器 了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。同时熟悉水准尺的分划注记。 3． 粗略整平
先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器气泡向中间移动，再转动另一脚螺旋，使气泡移至 居中位置。 4.瞄准 转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰：转动仪器，用准星和照门瞄淮水准尺，拧紧制动螺 旋（手感螺旋有阻力），转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。当成像不太清晰时， 转动对光螺旋，消除视差，使目标清晰。 5.精平、读数 在水准 气泡窗观察，转动微倾螺旋使符合水准管气泡两端的半影像吻合，视线即处于 精平状态，在同一瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米，估读毫米，即读出四位 有效数字。 物镜 调焦透镜 调焦螺族 固定螺 一字丝分划地 视准轴 图2-3望远镜构造 ⊙ 图211水准气池整 图212视差现 09 16 图213水准尺凌数
先对向转动两只脚螺旋，使圆水准器气泡向中间移动，再转动另一脚螺旋，使气泡移至 居中位置。 4． 瞄准 转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺，拧紧制动螺 旋（手感螺旋有阻力），转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。当成像不太清晰时， 转动对光螺旋，消除视差，使目标清晰。 5． 精平、读数 在水准管气泡窗观察，转动微倾螺旋使符合水准管气泡两端的半影像吻合，视线即处于 精平状态，在同一瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米，估读毫米，即读出四位 有效数字
前方向 大地水准面 图215水准测量施测 6。背离已知点方向为前进方向，在A、B、C点间要设若干转点。第1站安置水准仪在A点 与转点1（拼音缩写ZD1、英文缩写TP1)之间，前、后距离大约相等，其距离不超过 100米。 7.操作程序是后视A点上的水准尺，精平，用中丝读取后尺读数，记入实验报告二的表1 中。前视转点1上的水准尺，并精平读数，记入表1中。然后立即计算该站的高差。 8.迁至第2站，继续上述操作程序，直到最后回到点（或另一个已知水准点） 9.根据已知点高程及各测站高差，计算水准路线的高差闭合差，并检查高差闭合差是否超 限，其限差公式为： /s=士12n(m》 或 f降=±40vD(m) 式中：n一一测站数 一水准路线的长度，以km为单位。 四、注意事项 在 。在已知点和待定点上不能放置尺垫，但转点必须用尺整，在仪器迁站时，前视点的尺垫 3。不要在没有消除视差情况下进行读数。 4.在水准尺上读数时，符合水准气泡必须居中，不能用脚螺旋调整符合水准气泡居中
6． 背离已知点方向为前进方向，在 A、B、C 点间要设若干转点。第 1 站安置水准仪在 A 点 与转点 1（拼音缩写 ZD1、英文缩写 TP1）之间，前、后距离大约相等，其距离不超过 100 米。 7． 操作程序是后视 A 点上的水准尺，精平，用中丝读取后尺读数，记入实验报告二的表 1 中。前视转点 1 上的水准尺，并精平读数，记入表 1 中。然后立即计算该站的高差。 8． 迁至第 2 站，继续上述操作程序，直到最后回到 A 点（或另一个已知水准点）。 9． 根据已知点高程及各测站高差，计算水准路线的高差闭合差，并检查高差闭合差是否超 限，其限差公式为： f n h容 = 12 （mm） 或 f h容 = 40 L （mm） 式中：n ——测站数 L ——水准路线的长度，以 km 为单位。 四、注意事项 1．在每次读数之前，要消除视差，并使符合水准气泡严格居中。 2．在已知点和待定点上不能放置尺垫，但转点必须用尺垫，在仪器迁站时，前视点的尺垫 不能移动 3．不要在没有消除视差情况下进行读数。 4．在水准尺上读数时，符合水准气泡必须居中，不能用脚螺旋调整符合水准气泡居中
实验项目2：经纬仪的认识和使用 目的与要求 生香件积字品软各主更影件的名称和作用。 练习经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握基本操作要领。 手的限个录计算方法上、下半洞角值互不超过士 、记录及计算的方法 7.掌握竖盘指标差检验与校正方法。 8.限差要求：同一目标各测回垂直角互差在±25”之内。 二、计划与学时 1,实验时数安排23学时，实验小组由24人组成 2.实验设备为每组DJ6型光学经纬仪1台，记录板1块，测伞1把。 3。在实验场地每组打一木桩，桩顶钉一小钉或划十字作为测站点，周围布置A、B两个目标， 角观测一个测回，实验结束时，每人交一份实验报告。 (b) (a) 图3 D6型光学经纬 光学对点器，16水平制动但 1?一固空螺旋，8一为螺旋：19圆水准器：20一水平微动螺旋：21一望远镜微动螺旋：22一里远镜制动扳相 三、方法与步骤 经纬仪的 「开位 安置于测站点上。其高度大约 架关大致 于架关上 一手紧握支架， 2.熟悉仪器各部件的名称和作用。 3.经纬仪的使用
实验项目 2：经纬仪的认识和使用 一、目的与要求 1．了解 DJ6 型光学经纬仪各主要部件的名称和作用。 2．练习经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握基本操作要领。 3．要求对中误差小于 3mm，整平误差小于一格。 4．掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。上、下半测回角值互差不超过± 40″。 5．掌握竖直角观测、记录及计算的方法。 6．掌握竖盘指标差的计算方法。 7．掌握竖盘指标差检验与校正方法。 8．限差要求：同一目标各测回垂直角互差在±25″之内。 二、计划与学时 1．实验时数安排 2 ~ 3 学时，实验小组由 2 ~ 4 人组成。 2．实验设备为每组 DJ6 型光学经纬仪 1 台，记录板 1 块，测伞 1 把。 3．在实验场地每组打一木桩，桩顶钉一小钉或划十字作为测站点，周围布置 A、B 两个目标， 供测角用。实验场地周围有 3 个以上高目标。 4．在熟悉经纬仪的使用后，每人用测回法测水平角一个测回，每人练习对一目标进行竖直 角观测一个测回，实验结束时，每人交一份实验报告。 三、方法与步骤 1．经纬仪的安置 （1）松开三脚架，安置于测站点上。其高度大约在胸口附近，架关大致水平。 （2）打开仪器箱，双手握住仪器支架，将仪器从箱中取出置于架关上。一手紧握支架，一 手拧紧连螺旋。 2．熟悉仪器各部件的名称和作用。 3．经纬仪的使用
对中：调整对中器对光螺旋，看清测站点，依次移动三脚架的其中两个脚，使对中器 中的十字丝对准测站点，踩紧三脚架，通过调节三脚架高度使圆水准气泡居中。 整平：转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋，同时相对旋转这对脚螺旋，使 水准管气泡居中：将照准部绕竖轴转动90° ,旋转第三只脚螺旋，使气泡居中。再转动90°， 检查 直到小 动 动目镜蝶旋 镜和照准部的微动螺旋，使目标 的品平 影 打开镜市迷箱游模在是徽镜的目银，看清波 数窗分划，根据使用的仪器用分微尺或测微尺读数。 4.测回法测水平角 1D)度盘配置：设共测n个测回，则第I个测回的度盘位置为路大于《-)18 。若测两 ()个侧昌，据公式计第一测但起始读数大于0，第二测回起始读数大于90。 盘左瞄准左边目标A,进行读数记1，顺时针方向转动照准部，瞄准右边日标B,进 行读数记b,计算上半测回角值Bb,一a 盘右瞄准右目标B,进行读数记2，逆时针方向转动照准部，瞄准目标A,进行读数 记a,计算下半测回角值B=b一。 检查上、下半测回角值互差是否超限，计算一测回角值B=，(B左+B右)。 (3)测站观测完毕后，检杏各测回角值互差不超过土24”，计算各测回的平均角值 5.竖直角观测 (1)在实验场地安置经纬仪，进行对中、整平，每人选一个目标。转动望远镜，观察竖盘 读数的变化规律。写出竖直角及竖盘指标差的计算公式。 (2)盘左瞄准目标，用十字丝中横丝切于目标项端，转动竖盘指标水准管微动螺旋，使 指标水准管气泡居中，读取竖盘读数L,计算竖直角āL,记入实验报告五。 实数R, 计算竖直角值a,记入实验报告五。 竖直角公式a=与(aL+a) 竖盘指标差公式X=(a:-aL) 2.计算竖直角和指标差时 3.酷准目标时，尽可能瞄准其底部 4.同一测回观测时，切勿误动度盘变换手轮或复测扳手
对中： 调整对中器对光螺旋，看清测站点，依次移动三脚架的其中两个脚，使对中器 中的十字丝对准测站点，踩紧三脚架，通过调节三脚架高度使圆水准气泡居中。 整平： 转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋，同时相对旋转这对脚螺旋，使 水准管气泡居中；将照准部绕竖轴转动 90°，旋转第三只脚螺旋，使气泡居中。再转动 90°， 检查气泡误差，直到小于妥划线的一格为止。 瞄准： 用望远镜上瞄准器瞄准目标，从望远镜中看到目标，旋转望远镜和照准部的制 动螺旋，转动目镜螺旋，使十字丝清晰。再转动物镜对光螺旋，使目标影像清晰，转动望远 镜和照准部的微动螺旋，使目标被单根竖丝平分，或将目标夹在双根竖丝中央。 读数： 打开反光镜，调节反光镜使读数窗亮度适当，旋转读数显微镜的目镜，看清读 数窗分划，根据使用的仪器用分微尺或测微尺读数。 4．测回法测水平角 （1）度盘配置：设共测 n 个测回，则第 I 个测回的度盘位置为略大于 n i 180 ( −1) 。若测两 个测回，根据公式计算第一测回起始读数稍大于 0°，第二测回起始读数稍大于 90°。 （2）一测回观测 盘左 瞄准左边目标 A，进行读数记 a1，顺时针方向转动照准部，瞄准右边目标 B，进 行读数记 b1，计算上半测回角值β左=b1－a1 。 盘右 瞄准右目标Ｂ，进行读数记 b2，逆时针方向转动照准部，瞄准目标Ａ，进行读数 记 a2，计算下半测回角值β右=b2－a2 。 检查上、下半测回角值互差是否超限，计算一测回角值 ( ) 2 1 = 左 + 右 。 （3）测站观测完毕后，检查各测回角值互差不超过±24″，计算各测回的平均角值。 5.竖直角观测 （1）在实验场地安置经纬仪，进行对中、整平，每人选一个目标。转动望远镜，观察竖盘 读数的变化规律。写出竖直角及竖盘指标差的计算公式。 （2）盘左 瞄准目标，用十字丝中横丝切于目标顶端，转动竖盘指标水准管微动螺旋，使 指标水准管气泡居中，读取竖盘读数 L，计算竖直角αL，记入实验报告五。 （3）盘右 同法观测读取竖盘读数 R，计算竖直角值αR，记入实验报告五。 （4）计算一测回竖盘指标差及竖直角平均值。其公式为 竖直角公式 ( ) 2 1 = L + R 竖盘指标差公式 ( ) 2 1 R L x = − 四、注意事项 1．每次读数前应使指标水准管气泡居中。 2．计算竖直角和指标差时，应注意正、负号。 3．瞄准目标时，尽可能瞄准其底部。 4．同一测回观测时，切勿误动度盘变换手轮或复测扳手
实验项目3：全站仪的认识和使用 一、目的与要求 1.了解电子全站仪各主要部件的名称和作用。 2.了解电子全站仪安装、连线、瞄准和测量方法，基本操作要领。 3。了解电子全站仪测量水平角、竖直角、水平距离和高差方法。 二、计划与设备 1.实验时数安排2学时，以小班或大组为单位 2,实验设备为电子全站仪、反射棱镜、规板、测杆、记录板、2米小卷尺、测伞。 3.在地面确定两个固定点用于安置好电子全站仪和测杆反射棱镜。 4,各人确定气象改正，在教师直接指导下，轮流顺次操作。 三、方法与步 安置电 .2 子站仪周定点上， 对中整平，量取仪器高 危觇标 4,距离测量 ，它是与距离成正比的各项改正。 (2)按O键开机：按TST键检验电源电压、反回信号强度，显示光强横条越多反回信号 越强：按DIST开始测距，发出嘀哒、嘀哒声，约6秒钟后显示水平角、竖直角、水平距离 和高差。 四、注意事项 1.望远镜不得对准太阳测距，太阳光会烧毁测距接收器。 2.在保养物镜、目镜和棱镜时，应吹掉透镜和棱镜上的灰尘不要用手指触摸透镜和棱镜： 只能用清洁、柔软的布清洁透镜，如需要，可用纯酒精弄湿后再用。不要使用其他液体， 因为它可能损坏仪器的组合透镜。 3。应保持插头清洁 拨出 则可能尖数用头顿头内的尘与其他细小物体。在测过程中若
实验项目 3：全站仪的认识和使用 一、目的与要求 1．了解电子全站仪各主要部件的名称和作用。 2．了解电子全站仪安装、连线、瞄准和测量方法，基本操作要领。 3．了解电子全站仪测量水平角、竖直角、水平距离和高差方法。 二、计划与设备 1．实验时数安排 2 学时，以小班或大组为单位 2．实验设备为电子全站仪、反射棱镜、觇板、测杆、记录板、2 米小卷尺、测伞。 3．在地面确定两个固定点用于安置好电子全站仪和测杆反射棱镜。 4. 各人确定气象改正，在教师直接指导下，轮流顺次操作。 三、方法与步骤 1．安置电子全站仪固定点上，对中整平，量取仪器高。 2．安置测杆反光镜于另一固定点上，经对中整平后，用反光镜觇标上的瞄准器对准测距仪。 3．瞄准反光镜。瞄准时将望远镜的十字丝中横丝对准水平觇标，竖丝瞄准竖直觇标。 4．距离测量。 （1）设置单位、棱镜、比例改正系数。单位有测量单位米或英尺，角度单位有 360°或 400g ； 棱镜类型有圆形或矩形；比例改正系数从 0 ~ 30，它是与距离成正比的各项改正。 （2）按 ON 键开机；按 TEST 键检验电源电压、反回信号强度，显示光强横条越多反回信号 越强；按 DIST 开始测距，发出嘀哒、嘀哒声，约 6 秒钟后显示水平角、竖直角、水平距离 和高差。 四、注意事项 1．望远镜不得对准太阳测距，太阳光会烧毁测距接收器。 2．在保养物镜、目镜和棱镜时，应吹掉透镜和棱镜上的灰尘不要用手指触摸透镜和棱镜； 只能用清洁、柔软的布清洁透镜，如需要，可用纯酒精弄湿后再用。不要使用其他液体， 因为它可能损坏仪器的组合透镜。 3．应保持插头清洁、干燥，使用时要吹出插头内的灰尘与其他细小物体。在测量过程中若 拨出插头，则可能丢失数据。拨出插头以前应先关机。 4．全站仪属精密贵重测量仪器，要防日晒、防雨淋、防碰撞震动。严禁仪器直接照准太阳。 5．中心螺旋要旋紧