福州大学：土木工程学院《测量学》课程教学大纲 Surveying.doc_大学文库

福州大学实验教学大纲编写参考范例（非独立设课）《测量学》课程实验教学大纲 (非独立设课) 一、课程基本概况：课程名称（中文）：测量学 (英文)：Surveying 课程代码：00500014 课程类别：B:学科必禽学时学分：课程总学时45其中实验（上机）学时14学分2.5 先修课程：《高等数学、《线性代数》、《物理学》、《电子技术》、《士木工程概论》开课单位：土木工程学院适用专业土木工程交通工程给排水工程水利水电工程工程管理开课学期 3 2 2 一、课程简介《测量学》是士木工程学院各专业必修的专业技术基础课程。该课程是一门实践性很强的技术性课程。它主要目的是使学生通过本课程的学习掌握测量学的基本知识、基本理论及测量各种要素（高差、角度和距离)的基本方法。并掌握最基本的测量数据的处理方法（简单的平差计算）。此外，学生还应熟悉各种常规测量仪器及了解现代高新测量技术，并具有灵活运用测量基本知识、基本理论和基本方法于实际的测绘、测设工作的能力，为以后工作做准备。三、课程实验教学目的与基本要求测量学实验教学的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。教学实验要求达到： 1.较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法：掌握角度、距离及高程的测定和测设方法。 2.初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。 3.掌握施工放样及渠道测量（成路线测量）的基本方法，初步具有参加中、小型水利工程测量的工作的能力。在教学实习中，要注意每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器大的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。四、实验方式与注意事项 1、实验方式：实验讲解、示范及学生自己动手实验 2、注意事项： 1)测量实验与实习的目的一方面是为了验证、巩固在课堂上所学的知识：另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法，培养学生进行测量工作的基本操作技能，使学到的理论与实践紧密结合。 2》在实验或实习之前，必须复习教材中和有关内容，认真仔细地预习实验或实习指导书，明确目的

福州大学实验教学大纲编写参考范例（非独立设课）《测量学》课程实验教学大纲（非独立设课）一、课程基本概况：课程名称（中文）：测量学（英文）：Surveying 课程代码：00500014 课程类别：B：学科必修学时学分：课程总学时 45 其中实验（上机）学时 14 学分 2.5 先修课程：《《高等数学》、《线性代数》、《物理学》、《电子技术》、《土木工程概论》开课单位：土木工程学院适用专业土木工程交通工程给排水工程水利水电工程工程管理开课学期 3 2 2 2 2 二、课程简介《测量学》是土木工程学院各专业必修的专业技术基础课程。该课程是一门实践性很强的技术性课程。它主要目的是使学生通过本课程的学习掌握测量学的基本知识、基本理论及测量各种要素(高差、角度和距离)的基本方法。并掌握最基本的测量数据的处理方法(简单的平差计算)。此外，学生还应熟悉各种常规测量仪器及了解现代高新测量技术，并具有灵活运用测量基本知识、基本理论和基本方法于实际的测绘、测设工作的能力，为以后工作做准备。三、课程实验教学目的与基本要求测量学实验教学的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。教学实验要求达到： 1．较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法；掌握角度、距离及高程的测定和测设方法。 2．初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。 3．掌握施工放样及渠道测量(或路线测量)的基本方法，初步具有参加中、小型水利工程测量的工作的能力。在教学实习中，要注意每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器大的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。四、实验方式与注意事项 1、实验方式：实验讲解、示范及学生自己动手实验 2、注意事项： 1) 测量实验与实习的目的一方面是为了验证、巩固在课堂上所学的知识；另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法，培养学生进行测量工作的基本操作技能，使学到的理论与实践紧密结合。 2) 在实验或实习之前，必须复习教材中和有关内容，认真仔细地预习实验或实习指导书，明确目的要

求、方法步骤及注意事项，以保证按时完成实验和实习任务》实验或实习分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互助协作精神。 )实验或实习应在规定的时间和地点进行，不得无故缺度或迟到早退，不得擅自改变地点或离开雨场 b)在实验或实习过程中或结束时，发现仪器工具遗失、损坏情况，应立即报告指导教师，同时要查明原因，根据情节轻重，给予适当赔偿和处理， 4)实验或实习结束时，应提交书写工整、规范的实验报告或实习记录，经指导教师审阅同意后，才可交还仪翠工且、结束工作。五、实验课程内容（项目）及学时分配课程实验总时数5学时，安排3个必修实验项目。号实验名称实验每组实验实验内容提要学时人数类型要求水准仪的了解DS3型水准仪各部件及作用，练习水认识和准仪的安置、瞄准与读数，测量地面两点 2 验证必修用间的高差。了解DI6型光学经纬仪各主要部件的名税和作用，练习经纬仪对中、整平瞄准和光学经纬读数的方法，掌握基本操作要领，要求对 2 议的认识中误差小于3mm,整平误差小于一格，掌验证必修和使用握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。上、下半测回角值互差不超过了解电子全站仪各主要部件的名称和作全站仪的用，了解电子全站仪安装、连线、瞄准和 3 认识和使测量方法，基本操作要领，了解电子全站分演示必修用仪测量水平角、竖直角、水平距离和高差法数字地形要求学生掌握数字化仪和扫描仪的基本操作方法，练习并掌握地形图数字化的基本上机必修图的绘制步暖和方法。了解经纬仪、全站仪测绘法测绘地形图的大比例法和步骤能合理选定地物、地貌的特地形图征点：练习用地形图图式和等高线表示地综合必修绘物、地貌。测图比例尺为1：500，等高距为1米。练习用一方法面品水平伯水平距离利控制测量高程以确定点的平面和高程位置：以根 6 综合据条件选择闭合导线或附合导线作为图根必修控制。施工测量是学生应该掌握的基本技能，针不同土建工程，要求学生使作不同的测施工测量量方法，新技术的应用要求学生使用电 2 15 综合修水准仪、全站仪、GPS全球定位系统进行放样、测设并进行变形测量

求、方法步骤及注意事项，以保证按时完成实验和实习任务。 3) 实验或实习分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互助协作精神。 a) 实验或实习应在规定的时间和地点进行，不得无故缺度或迟到早退，不得擅自改变地点或离开现场。 b) 在实验或实习过程中或结束时，发现仪器工具遗失、损坏情况，应立即报告指导教师，同时要查明原因，根据情节轻重，给予适当赔偿和处理。 4) 实验或实习结束时，应提交书写工整、规范的实验报告或实习记录，经指导教师审阅同意后，才可交还仪器工具、结束工作。五、实验课程内容（项目）及学时分配课程实验总时数 5 学时，安排 3 个必修实验项目。序号实验名称内容提要实验学时每组人数实验类型实验要求 1 水准仪的认识和使用了解 DS3 型水准仪各部件及作用，练习水准仪的安置、瞄准与读数，测量地面两点间的高差。 2 5 验证必修 2 光学经纬仪的认识和使用了解 DJ6 型光学经纬仪各主要部件的名称和作用，练习经纬仪对中、整平、瞄准和读数的方法，掌握基本操作要领，要求对中误差小于 3mm，整平误差小于一格，掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。上、下半测回角值互差不超过 ±40″。 2 5 验证必修 3 全站仪的认识和使用了解电子全站仪各主要部件的名称和作用，了解电子全站仪安装、连线、瞄准和测量方法，基本操作要领，了解电子全站仪测量水平角、竖直角、水平距离和高差方法。 2 15 演示必修 4 数字地形图的绘制要求学生掌握数字化仪和扫描仪的基本操作方法，练习并掌握地形图数字化的基本步骤和方法。 2 15 上机必修 5 大比例尺地形图测绘了解经纬仪、全站仪测绘法测绘地形图的方法和步骤；能合理选定地物、地貌的特征点；练习用地形图图式和等高线表示地物、地貌。测图比例尺为 1：500，等高距为 1 米。 2 5 综合必修 6 控制测量练习用一般方法测量水平角、水平距离和高程，以确定点的平面和高程位置；以根据条件选择闭合导线或附合导线作为图根控制。 2 15 综合必修 7 施工测量施工测量是学生应该掌握的基本技能，针对不同土建工程，要求学生使作不同的测量方法，新技术的应用要求学生使用电子水准仪、全站仪、GPS 全球定位系统进行放样、测设并进行变形测量。 2 15 综合必修