试验设计与分析 教学内容 第一章科学研究的一般过程 (一)教学内容 第一节科学研究的类型 知识点:基础研究、应用基础研究、应用研究的概念与特点, 第二节科学研究的一般过程 知识点:科研的一般过程包括哪些阶段? 第三节科学研究的选题 知识点:科研选题的重要意义:科研选题的基本过程:科研选题基本原则。 第四节课题研究前的准备 知识点:课题研究前需要做好哪些准备工作。 第五节文献检索 知识点:文献检索分析对科研的重要意义:文献的主要来源:文献的阅读方法。 教学重点:科研选题。 教学难点:科研选题。 (二)教学基本要求 1、基本知识、基本理论:了解科学研究的基本类型,掌握选题的基本方法,熟悉文献检索及阅 读分析方法。 2、能力、技能培养:初步培养学生对科研过程的认识和理解,并对科研产生兴趣 (三)实践与练习 1、科研一般过程包括哪些? 2、选题的基本过程及原则是什么? 3、思考一下自己的研究生课题如何做好准备。 (四)考核要求 覆盖本章知识点,并把所学内容与自己的研究课题工作结合起来。 第二讲试验设计与分析概述 (一)教学内容 第一节常用基本概念 知识点:重复试验、试验因素、水平、指标等基本概念
1 试验设计与分析 教学内容 第一章 科学研究的一般过程 (一)教学内容 第一节 科学研究的类型 知识点:基础研究、应用基础研究、应用研究的概念与特点。 第二节 科学研究的一般过程 知识点:科研的一般过程包括哪些阶段? 第三节 科学研究的选题 知识点:科研选题的重要意义;科研选题的基本过程;科研选题基本原则。 第四节 课题研究前的准备 知识点:课题研究前需要做好哪些准备工作。 第五节 文献检索 知识点:文献检索分析对科研的重要意义;文献的主要来源;文献的阅读方法。 教学重点:科研选题。 教学难点:科研选题。 (二)教学基本要求 1、基本知识、基本理论:了解科学研究的基本类型,掌握选题的基本方法,熟悉文献检索及阅 读分析方法。 2、能力、技能培养:初步培养学生对科研过程的认识和理解,并对科研产生兴趣。 (三)实践与练习 1、科研一般过程包括哪些? 2、选题的基本过程及原则是什么? 3、思考一下自己的研究生课题如何做好准备。 (四)考核要求 覆盖本章知识点,并把所学内容与自己的研究课题工作结合起来。 第二讲 试验设计与分析概述 (一)教学内容 第一节 常用基本概念 知识点:重复试验、试验因素、水平、指标等基本概念
第二节试验结果的分析方法 知识点:直观分析、方差分析、图像分析、回归分析等试验结果分析基本方法概念。 第三节试验设计中的误差控制 知识点:误差分类及随机误差统计规律:试验数据坏值剔除方法:误差控制原则:试验方法基 本原则。 教学重点:试验设计及分析中重要术语:随机误差统计规律:误差控制三原则。 教学难点:试验数据坏值剔除方法:随机误差统计规律:误差控制三原则。 (二)教学基本要求 1、基本知识、基本理论:试验设计及分析中重要概念:误差分类及随机误差统计规律:坏值剔 除统计分析方法:试验设计与分析过程中误差的控制方法。 2、能力、技能培养:误差统计分析方法:误差控制的基本方法。 (三)实践与练习 1、什么是重复试验、试验指标、试验因素、因素水平、交互作用、试验效应? 2、常用试验结果分析方法有哪些? 3、随机误差统计规律有哪些? 4、如何别除试验数据中的坏值? 5、误差控制三原则包括哪些内容? (四)考核要求 覆盖本章知识点,学会试验数据中坏值的剔除方法。 第三讲试验设计方法 (一)教学内容 第一节单因素试验设计法 知识点:穷举法、平分法、0.618法、分数法、抛物线法等单因素试验基本方法 第二节析因试验设计法 知识点:析因试验设计法及其特点, 第三节分割试验设计法 知识点:分割试验设计方法及其与析因试验设计法的区别。 第四节正交试验设计法 知识点:正交表:正交试验设计的基本方法步骤:正交试验设计法的特点。 第五节均匀试验设计法 知识点:均匀表:均匀试验设计的基本方法步骤:均匀试验设计法的特点。 2
2 第二节 试验结果的分析方法 知识点:直观分析、方差分析、图像分析、回归分析等试验结果分析基本方法概念。 第三节 试验设计中的误差控制 知识点:误差分类及随机误差统计规律;试验数据坏值剔除方法;误差控制原则;试验方法基 本原则。 教学重点:试验设计及分析中重要术语;随机误差统计规律;误差控制三原则。 教学难点:试验数据坏值剔除方法;随机误差统计规律;误差控制三原则。 (二)教学基本要求 1、基本知识、基本理论:试验设计及分析中重要概念;误差分类及随机误差统计规律;坏值剔 除统计分析方法;试验设计与分析过程中误差的控制方法。 2、能力、技能培养:误差统计分析方法;误差控制的基本方法。 (三)实践与练习 1、什么是重复试验、试验指标、试验因素、因素水平、交互作用、试验效应? 2、常用试验结果分析方法有哪些? 3、随机误差统计规律有哪些? 4、如何剔除试验数据中的坏值? 5、误差控制三原则包括哪些内容? (四)考核要求 覆盖本章知识点,学会试验数据中坏值的剔除方法。 第三讲 试验设计方法 (一)教学内容 第一节 单因素试验设计法 知识点:穷举法、平分法、0.618 法、分数法、抛物线法等单因素试验基本方法。 第二节 析因试验设计法 知识点:析因试验设计法及其特点。 第三节 分割试验设计法 知识点:分割试验设计方法及其与析因试验设计法的区别。 第四节 正交试验设计法 知识点:正交表;正交试验设计的基本方法步骤;正交试验设计法的特点。 第五节 均匀试验设计法 知识点:均匀表;均匀试验设计的基本方法步骤;均匀试验设计法的特点
第六节单纯形调优试验设计法 知识点:单纯形调优试验设计基本方法:单纯形法特点:改进单纯形法:加权形心法:单纯形 优化的参数选择 第七节响应面优化设计(选讲) 知识点:响应面优化设计基本方法:中心复合试验设计:BBD试验设计:分析响应面设计的 般步骤。 教学重点:常用单因素试验设计方法:正交试验设计法:均匀试验设计法:单纯形调优设计法。 教学难点:正交试验设计法:单纯形调优设计法:响应面优化设计法。 (二)教学基本要求 1、基本知识、基本理论:7类试验设计基本方法:正交试验设计“均衡搭配、综合可比”特点: 均匀试验设计试验点分布特点:单纯形调优法基本原理。 2、能力、技能培养:掌握试验设计基本方法,培养学生结合自己的研究进行试验设计实践解决 实际问题能力。 (三)实践与练习 1、常用单因素试验设计方法有哪些? 2、正交试验设计的基本方法步骤是什么?请问一个试验需要考察A、B、C、D四个因素,每个 因素三个水平,并考察A与B、B与C之间的交互作用,请问应选用哪个正交表并进行表头设计 3、均匀试验设计的基本方法步骤是什么?如何使用均匀表和进行表头设计。 4、分割试验设计法与析因试验设计法有何区别? 5、单纯形调优试验设计基本方法有哪些,如何进行参数选择? 6、响应面优化设计基本方法。 (四)考核要求 覆盖本章知识点,学会用各类试验设计基本方法解决实际问题。 第四讲试验结果的分析 (一)教学内容 第一节试验数据的直观分析法 知识点:正交试验结果直观分析基本方法:正交试验设计“均衡搭配、综合可比“特点在直观分 析中的应用。 第二节试验结果的方差分析法 知识点:方差分析基础知识:方差分析基本概念:方差分析基本原理方法:不同类型正交试验 结果的方差分析
3 第六节 单纯形调优试验设计法 知识点:单纯形调优试验设计基本方法;单纯形法特点;改进单纯形法;加权形心法;单纯形 优化的参数选择。 第七节 响应面优化设计(选讲) 知识点:响应面优化设计基本方法;中心复合试验设计;BBD 试验设计;分析响应面设计的一 般步骤。 教学重点:常用单因素试验设计方法;正交试验设计法;均匀试验设计法;单纯形调优设计法。 教学难点:正交试验设计法;单纯形调优设计法;响应面优化设计法。 (二)教学基本要求 1、基本知识、基本理论:7 类试验设计基本方法;正交试验设计“均衡搭配、综合可比”特点; 均匀试验设计试验点分布特点;单纯形调优法基本原理。 2、能力、技能培养:掌握试验设计基本方法,培养学生结合自己的研究进行试验设计实践解决 实际问题能力。 (三)实践与练习 1、常用单因素试验设计方法有哪些? 2、正交试验设计的基本方法步骤是什么?请问一个试验需要考察 A、B、C、D 四个因素,每个 因素三个水平,并考察 A 与 B、B 与 C 之间的交互作用,请问应选用哪个正交表并进行表头设计。 3、均匀试验设计的基本方法步骤是什么?如何使用均匀表和进行表头设计。 4、分割试验设计法与析因试验设计法有何区别? 5、单纯形调优试验设计基本方法有哪些,如何进行参数选择? 6、响应面优化设计基本方法。 (四)考核要求 覆盖本章知识点,学会用各类试验设计基本方法解决实际问题。 第四讲 试验结果的分析 (一)教学内容 第一节 试验数据的直观分析法 知识点:正交试验结果直观分析基本方法;正交试验设计“均衡搭配、综合可比”特点在直观分 析中的应用。 第二节 试验结果的方差分析法 知识点:方差分析基础知识;方差分析基本概念;方差分析基本原理方法;不同类型正交试验 结果的方差分析
第三节均匀试验设计结果的回归分析法 知识点:回归分析基本原理方法:均匀试验结果的回归分析方法, 第四节试验结果的表图表示法 知识点:试验结果的列表表示法:试验结果的图像表示法。 第五节常用试验设计与分析软件 知识点:试验设计与分析常用软件5P55使用介绍。 (二)教学基本要求 1、基本知识、基本理论:常用试验结果基本分析方法:方差分析基本原理:回归分析基本原理。 2、能力、技能培养:掌握试验结果基本方法,培养学生用学过的试验结果分析方法分析解决实 际问题能力。 (三)实践与练习 1、直观分析的基本方法? 2、方差分析的基本方法步骤有哪些? 3、如何对均匀试验结果进行回归分析? 4、试验结果的图表表示方法应注意哪些问题? 5、用学过的试验设计与分析方法,结合自己的研究方法进行试验设计与结果分析的实践? (四)考核要求 覆盖本章知识点,学会用各类试验结果分析方法解决实际问题。 4
4 第三节 均匀试验设计结果的回归分析法 知识点:回归分析基本原理方法;均匀试验结果的回归分析方法。 第四节 试验结果的表图表示法 知识点:试验结果的列表表示法;试验结果的图像表示法。 第五节 常用试验设计与分析软件 知识点:试验设计与分析常用软件 SPSS 使用介绍。 (二)教学基本要求 1、基本知识、基本理论:常用试验结果基本分析方法;方差分析基本原理;回归分析基本原理。 2、能力、技能培养:掌握试验结果基本方法,培养学生用学过的试验结果分析方法分析解决实 际问题能力。 (三)实践与练习 1、直观分析的基本方法? 2、方差分析的基本方法步骤有哪些? 3、如何对均匀试验结果进行回归分析? 4、试验结果的图表表示方法应注意哪些问题? 5、用学过的试验设计与分析方法,结合自己的研究方法进行试验设计与结果分析的实践? (四)考核要求 覆盖本章知识点,学会用各类试验结果分析方法解决实际问题