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河北科技大学:《大气污染治理工程》课程教学资源(PPT课件)洁净煤技术(能源与环境)
文档格式:PPT 文档大小:395.5KB 文档页数:42
《世界自然资源保护大纲》1980年3月 “地球是宇宙中唯一已知可以维持生命的星球。” “人类寻求经济发展及享用自然界丰富的资源,必须符合 资源有限的事实及生态系统的支持能力,还必须考虑到 子孙后代的需要。” “我们的时代有两个显著的特点。第一个特点是:人类的 几乎是无限的建设和创造能力是相等于同样巨大的破坏 与毁灭力量;第二个特点是:所有的行动都具有全球性 的相互关系,及全球为之承担责任的结果
北京大学:《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》课程资源(教案课件讲义)第二部分 当代主要环境问题 第十章 全球气候变化 Global Climate Changes
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:71
一、地球系统的能量平衡 二、世界气候的异常现象与变化趋势 三、全球变暖趋势明显 四、气候变化对策 五、气候变暖问题的对策
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第二章 野外调查的基本要求(2.3)与水有关的生态环境地质调查
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:2
生态环境地质调査是为合理开发利用矿产资源、土地资源、水资源等自然资源,为区 域经济的可持续发展,为生态环境建设和保护提供基础地质资料而进行的一项新的基础性 地质调査工作,是为生态环境建设服务的基础性地质调査。生态环境地质调査是在区域地 质调查和区域水文地质普查的基础上,采用地质学、土壤学、地貌学、水文地质学、生态 学及其它有关地球科学的方法、理论,调查人类和生物群体赖以生存的岩石圈、地下水圈 和地表水圈
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第九章 地下水的开发、管理与保护(9.3)地下水的保护
文档格式:DOC 文档大小:1.66MB 文档页数:15
地下水不仅是资源,而且也是环境的主要因子。随着工农业发展,人口增长,人类大 量开发利用地下水资源。与此同时,也出现了地下水位持续下降、水质恶化以及由此诱发 的一系列地质生态环境负效应,不仅造成了严重的经济损失,而且影响着人类生存空间。 对此必须对有限的地下水资源实行保护
《水处理工程》课程教学资源(讲义)第一章 水质与水体自净
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:4
水是自然界最普遍存在的物质之一。没有水就没有生命。水对于人人类来说 是一种不能离开、不可缺少的重要物质,它是人类生存环境的一个重要组成部分。 水是分布最广而又十分重要的自然资源,地球上水的总量是很大的,据估计约 136000万立方公里。存在于地面上的水称为地表水,储存于地下者称为地下水
中国矿业大学(北京):《环境地学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 大气圈 Atmosphere
文档格式:PPT 文档大小:2.83MB 文档页数:66
第一节 地球大气的组成和结构 第二节 大气圈的能量与物质运动 第三节 人类活动对大气圈的影响及其环境效应 第四节 区域大气环境与空气资源保护
武汉大学:《地貌学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 现代地貌基本问题导论(现代地貌学)
文档格式:PPT 文档大小:2.06MB 文档页数:27
第一节 地貌体 第二节 地貌类型与结构 第三节 地貌学研究对象和内容 第四节 地貌学的发展(自学) 第五节 地貌与人类生存环境(自学)
《环境与发展论》课程PPT教学课件(讲稿)第二篇 当代资源与环境问题 第一章 资源 第二节土地资源
文档格式:PPT 文档大小:573.5KB 文档页数:39
土壤是地球陆地上能生长植物并能结果的疏松表层。它是陆地生物生长的基质,离开土壤,多数陆地生物无法生存,农业生产也无法进行。另一方面,土壤又是生命活动的产物,没有生物就没有土壤,有些土壤还是人类劳动的产物
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 引论
文档格式:PPT 文档大小:7.71MB 文档页数:74
一、研究的对象 (一)城市(CITY) 地理学家是地球表层物质流大量集中的地域是以空间和环境资源利用为基础的区域是人类生产、生活集聚的地理空间
《网络虚拟环境与计算机应用》课程参考资料:数字化生存(尼古拉·尼葛洛庞帝)
文档格式:PDF 文档大小:1.13MB 文档页数:311
第一部 比特的时代 一、重建世界/信息DNA 二、人类新空间/无限带宽 三、比特电视横空出世/媒介再革命 四、比特警察/建立地球新秩序 五、随心所欲多媒体 六、产业大变革/比特市场 第二部 人性化界面 一、创造完美的人性世界 二、图形幻界 三、虚拟现实 四、看和感觉 五、咱们能不能聊聊 六、少就是多 第三部 数字化生活 一、后信息时代 二、黄金时段就是我的时段 三、便捷的联系 四、从游戏中学习 五、无所不在的万事通 六、新电子表现主义
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