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人类设计活动的历史大体可以划分为三个阶段: 设计的萌芽阶段 手工艺设计阶段 工业设计阶段
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一、现代设计产生的社会历史条件 历史背景:18世纪末一-19世纪中叶,从英国扩大到欧洲各国的工业革命
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5.1 产品的功能概述 5.1.1 产品功能与结构之间的关系 5.1.2 现代产品功能的特点 5.1.3 产品功能开发设计的程序 5.2 产品功能的分类 5.2.1 按产品功能的主次顺序分类 5.2.2 按产品功能的性质分类 5.2.3 按用户的实际要求分类 5.2.4 按产品功能的内在联系分类 5.3 产品功能的定义 5.3.1产品功能定义的目的 5.3.2 产品功能定义的方法 5.3.3 产品功能定义的要求 5.4 产品功能的分解及整理 5.4.1 产品功能分解 5.4.2 产品功能的分类整理 5.4.3 产品功能系统图的构建 5.5 产品功能方案设计 5.5.1 分功能求解 5.5.2 建立功能技术矩阵以及原理方案的组合选择 5.5.3 产品形态设计 5.6 产品功能价值分析 5.6.1 产品设计中价值分析的意义 5.6.2 价值分析的定义 5.6.3 价值分析中的核心因素 5.6.4 价值分析的特点 5.6.5 提高产品价值的途径5.6.6 价值分析在产品设计中的应用步骤 5.6.7 产品价值问题产生原因分析
文档格式:PPT 文档大小:8.68MB 文档页数:87
一、现代主义的定义、形式及特征 1.现代主义设计的定义实质上是相对于传统意识形态的革命。广义:19世纪80-90年代以来兴起的一种反传统的美学、文学思潮,发展到20世纪五六十年代。广义的现代主义指的是各种文学、艺术流派的总称
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背景:战后十年的经济、民生恢复,各国经济繁荣发展 战后的变化:工业产品相对剩余、产品更新换代迅速。 对设计的新要求:
文档格式:PPT 文档大小:3.35MB 文档页数:63
重庆大学艺术学院:《工业设计史 History of Industry Design》课程教学资源(PPT课件讲稿)设计改革、机械化与设计、艺术变革与现代设计
文档格式:PDF 文档大小:3.43MB 文档页数:677
一、专业核心和学位课程 运动解剖学 运动生理学 学校体育学 体育课程与教学论 运动技能学习与控制 体操(普修 1) 体操(普修 2) 体操(普修 3) 田径(普修 1) 田径(普修 2) 教育学 B 教育心理学 B 运动训练学 二、实验和实践课程 运动解剖学课程 运动生理学课程 三、实践课程 教育见习实践 教学实践 教育实习 三、学科和专业必修课程 体育基本理论教程 体育保健学 田径(普修 3) 篮球 排球 46-足球(女足球 艺术体操 32) 46-足球(女足球 艺术体操 32) 武术 游泳 健美操 乒乓球 羽毛球 幼儿体育活动设计与指导 体育科研方法 跳绳 四、专业选修课程 中华射艺 现代足球训练方法(1) 现代足球训练方法(2) 现代足球训练方法(3) 现代足球训练方法(4) 足球竞赛规则(1) 足球竞赛规则(2) 足球竞赛规则(3) 足球(主修 1) 足球(主修 2) 足球(副修 1) 足球(副修 2) 体育教材教法(足球方向) 幼儿足球游戏设计与指导 运动损伤与防治(足球方向) 体育市场营销(足球方向) 运动推拿学 体育教学设计(足球方向) 演讲与口才(足球方向) 体育教学设计 田径(专修 1) 田径(专修 2) 体操(专修 1) 体操(专修 2) 篮球(专修 1) 篮球(专修 2) 足球(专修 1) 足球(专修 2) 乒乓球(专修 1) 乒乓球(专修 2) 羽毛球(专修 1) 羽毛球(专修 2) 网球(专修 1) 网球(专修 2) 健美操(专修 1) 健美操(专修 2) 幼儿体育活动设计与指导(专修 1) 幼儿体育活动设计与指导(专修 2) 体育绘图 体育法学 普通话 体育管理学 体育市场营销 社会体育学 运动损伤与预防 奥林匹克运动 体育史 运动处方 体育新闻学 运动营养学 体育测量与评价 运动环境与健康 休闲体育学 体育统计学 学前儿童体育 运动心理学 健美运动 户外运动 高尔夫 体育游戏 散打 体育舞蹈 跆拳道 瑜伽 健身气功 形体训练 团体操创编理论与实践 健美操(副修) 羽毛球(副修) 游泳(副修) 学前儿童游戏 幼儿基本体操 少儿趣味体操
文档格式:PDF 文档大小:3.43MB 文档页数:677
一、专业核心和学位课程 运动解剖学 运动生理学 学校体育学 体育课程与教学论 运动技能学习与控制 体操(普修 1) 体操(普修 2) 体操(普修 3) 田径(普修 1) 田径(普修 2) 教育学 B 教育心理学 B 运动训练学 二、实验和实践课程 运动解剖学课程 运动生理学课程 三、实践课程 教育见习实践 教学实践 教育实习 三、学科和专业必修课程 体育基本理论教程 体育保健学 田径(普修 3) 篮球 排球 46-足球(女足球 艺术体操 32) 46-足球(女足球 艺术体操 32) 武术 游泳 健美操 乒乓球 羽毛球 幼儿体育活动设计与指导 体育科研方法 跳绳 四、专业选修课程 中华射艺 现代足球训练方法(1) 现代足球训练方法(2) 现代足球训练方法(3) 现代足球训练方法(4) 足球竞赛规则(1) 足球竞赛规则(2) 足球竞赛规则(3) 足球(主修 1) 足球(主修 2) 足球(副修 1) 足球(副修 2) 体育教材教法(足球方向) 幼儿足球游戏设计与指导 运动损伤与防治(足球方向) 体育市场营销(足球方向) 运动推拿学 体育教学设计(足球方向) 演讲与口才(足球方向) 体育教学设计 田径(专修 1) 田径(专修 2) 体操(专修 1) 体操(专修 2) 篮球(专修 1) 篮球(专修 2) 足球(专修 1) 足球(专修 2) 乒乓球(专修 1) 乒乓球(专修 2) 羽毛球(专修 1) 羽毛球(专修 2) 网球(专修 1) 网球(专修 2) 健美操(专修 1) 健美操(专修 2) 幼儿体育活动设计与指导(专修 1) 幼儿体育活动设计与指导(专修 2) 体育绘图 体育法学 普通话 体育管理学 体育市场营销 社会体育学 运动损伤与预防 奥林匹克运动 体育史 运动处方 体育新闻学 运动营养学 体育测量与评价 运动环境与健康 休闲体育学 体育统计学 学前儿童体育 运动心理学 健美运动 户外运动 高尔夫 体育游戏 散打 体育舞蹈 跆拳道 瑜伽 健身气功 形体训练 团体操创编理论与实践 健美操(副修) 羽毛球(副修) 游泳(副修) 学前儿童游戏 幼儿基本体操 少儿趣味体操
文档格式:PPT 文档大小:3.55MB 文档页数:38
地处北欧的斯堪的纳维亚国家(包括芬兰、挪威、瑞典、丹麦、冰岛 五国),有着独特的地理位置和悠久的民族文化艺术传统。在艺术设计领域 至今一直保持着自己的艺术特色、设计的文化品质和艺术精神
文档格式:PDF 文档大小:4.21MB 文档页数:193
一、学科平台课程 1《当代教育学》 2《教师教学能力训练》 3《教育心理学》 4《普通心理学》 5《现代教育技术》 6《计算机图形设计基础 1》 7《计算机图形设计基础 2》 二、专业课程 1《素描基础》 2《素描表现研究》 3《水彩画基础》 4《色彩表现研究》 5《人物表现》 6《国画基础》 7《油画基础》 8《陶艺基础》 9《版画基础》 10《设计基础》 11《中国民间美术》 12《中国传统文化概论》 13《宇宙探秘之美》 14《现代科学技术概论》 15《书法基础与欣赏》 16《中国美术史》 17《西方美术史》 18《艺术概论》 19《美术鉴赏与批评》 20《美术教学与教法》 三、个性化发展课程 1《水彩画技法》 2《中国画技法》 3《油画技法》 4《木版画技法》 5《陶艺技法》 6《设计制作》 7《主题创作》 8 《书法 1》 9《艺用解剖学》 10《书法 2》 11《教育哲学》 12《雕塑》 13《透视学》 14《影视作品鉴赏》 15《思维导图》 16《平面设计作品鉴赏》 17《文化创意产业导论》 四、实践环节 1《风景写生》 2《色彩认知》 3《美术教育见习》 4《美术教育实习》 5《毕业创作》
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