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复旦大学：《应用伦理学》学生调查报告（课题PPT）韩国学生与中国学生对医学美容的态度

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1、学生了解教师的劳动特点和劳动价值 2、使学生理解并掌握教师的基本素养 3、使学生明白教师专业化的条件

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1、使学生了解教学的定义，教学的意义和任务 2、让学生理解教学过程的基本理论 3、使学生了解教学的基本规律

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一、心理学概述二、大学生心理问题三、大学生心理健康四、大学生心理调适

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《大学生心理健康教育》课程授课教案（讲义）第十三章大学生生命教育与心理危机应对-心理健康教育中心

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第一节健康概述第二节健康的内容第三节影响健康的因素第四节健康教育与健康促进第五节健康教育的意义

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《大学生心理健康教育》课程授课教案（讲义）第十二章大学生心理咨询与成长-心理健康教育中心

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《大学生心理健康教育》课程授课教案（讲义）第十一章大学生心理问题与成长-心理健康教育中心

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《大学生心理健康教育》课程授课教案（讲义）第十章大学生择业心理及积极调适-心理健康教育中心

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《大学生心理健康教育》课程授课教案（讲义）第九章大学生挫折应对与成长-心理健康教育中心