网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(102)
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)春秋战国文字_战国文字通论 何琳仪 中华书局1989
文档格式:PDF 文档大小:4.99MB 文档页数:306
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)春秋战国文字_战国文字通论 何琳仪 中华书局1989
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)春秋战国文字_战国古文字典
文档格式:PDF 文档大小:24.97MB 文档页数:1631
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)春秋战国文字_战国古文字典
《中国广告史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 春秋战国时期(公元前771 -前221年)
文档格式:PPT 文档大小:6.1MB 文档页数:55
第一节 春秋战国时期的广告发展的历史背景 第二节 旗帜广告 第三节 图腾广告
竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_谈谈“白马非马”
文档格式:PDF 文档大小:24.3KB 文档页数:2
“名家”,是流行于春秋战国时期,提倡“循名责实”学说的流派,他们提 倡的“正名实”,。是要“正彼此之是非,使名实相符”。 在春秋战国礼崩乐坏的纷乱里,提出这样的主张非常普通,象儒家有“必也 正名乎”,法家有“综核名实”,墨家有“以名举实”,都与之类似
《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)道家文化——庄子
文档格式:PPT 文档大小:29.5KB 文档页数:8
庄子其人 一、名周,宋国蒙城人。 二、生活在战国中期,孔子死后100多年,与孟子同时。 三、生活极贫困若颜回,而断然拒绝高官厚禄。 四、《史记》载,楚威王“闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相”。庄子答曰:“宁曳(YE4)尾塗中
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.7)法家的由来与法治哲学思想
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:59
了解法家的思想发端和主 要著述,结合其先驱人物的有关事迹著 述,认识其基本特点; ◼ 了解战国前期与中期法家的主要代表人 物及其思想;掌握法家的集大成学者韩 非子的法治哲学思想,正确认识法家的 历史教训与影响
《周易》与中华审美文化(阅读资料):上海博物馆藏战国楚竹书《周易》研究综述(陈仁仁)
文档格式:PDF 文档大小:877.46KB 文档页数:12
《周易》与中华审美文化(阅读资料):上海博物馆藏战国楚竹书《周易》研究综述(陈仁仁)
巴蜀青铜兵器热镀锡工艺
文档格式:PDF 文档大小:1.04MB 文档页数:5
采用SEM、XRD和矿相分析方法对几件战国带虎斑纹的巴蜀兵器样品进行分析.样品基体为铸态组织且铸后经过加热;斑纹与基体有明显的界面,斑纹是高锡的铜锡合金,厚度在20~40μm;斑纹主要是由SnO2与Cu41Sn11组成.根据分析结果并分别用镀高锡合金法、热镀锡法进行模拟实验,初步认为虎斑纹系人工表面处理得到,处理工艺应为热镀锡.组织观察到从基体向镀层方向生长的柱状晶,应是铜向液态锡中溶解扩散所致;镀层中δ相的存在,可能热镀锡后又经过退火的过程
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)春秋战国文字_齐文字编
文档格式:PDF 文档大小:7.94MB 文档页数:573
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)春秋战国文字_齐文字编
上海交通大学:《汉字文化》教学资源(PPT讲义)春秋战国文字
文档格式:PPTX 文档大小:9.36MB 文档页数:28
上海交通大学:《汉字文化》教学资源(PPT讲义)春秋战国文字
首页
上页
2
3
4
5
6
7
8
9
下页
末页
热门关键字
偏误分析
资源信息系统
心内科
现代生物技术进展
西京学院
误差与数据处理
物流地理
武警学院
文学阅读
饲料加工
设计思维
人体发育学
汽车车身结构与设计
内科
内经
金融期货
交通分析
机械原理
环境质量
环境科学原理
化工学院
德州学院
大学数学B
次中音
创造力
标准化
VF程序设计]
·A2
VB程序语言设计
IE学科
ppt]
EDA技术及应用
《运动解剖学》
VF应用基础
VI设计
web编程技术
web高级编程
Web技术及其应用
WEB应用技术
WINDOWS编程
搜索一下,找到相关课件或文库资源
102
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有