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西北农林科技大学:《有机化学》课程PPT教学课件(农林生物类)第13章 糖类化合物 Saccharide
文档格式:PPT 文档大小:2.84MB 文档页数:97
糖是自然界存在的一大类有机化合物,由绿色植物经光合作用合成。糖不仅为生物有机体提供建筑材料(如纤维素)和能量来源,而且还是高密度的信息载体,起到了重要的细胞识别功能。糖和蛋白质、核酸、脂类一起,被称为涉及生命活动本质的重要生物分子,是维持生命机器正常运转的最根本的物质基础
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贵州师范学院:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 人类社会的本质和基本结构
文档格式:PPT 文档大小:4.29MB 文档页数:94
第一节 社会的实践本质 一、社会物质生活条件 二、社会生活在本质上是实践的 三、实践在社会历史中的作用 四、社会有机体的自我更新机制 第二节 社会的经济结构 一、生产力的构成及特点 二、科学技术是第一生产力 三、社会经济结构和阶级 第三节 社会的政治结构 第四节 社会的意识结构 一、社会意识的相对独立性 二、社会意识的构成 三、社会意识形态诸形式 四、社会意识形态的功能
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复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第八章 20世纪的实在主义思潮
文档格式:PPT 文档大小:36KB 文档页数:7
• 第一节 20世纪实在主义思潮概况 • 第二节 迈农的对象论和尼·哈特曼的本体论的实在主义 • 第三节 亚历山大的层创进化论和怀特海的有机体哲学 • 第四节 美国新实在主义 • 第五节 批判实在主义
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阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:178KB 文档页数:13
心理学:是研究人的心理现象的科学。 心理过程:包括认识过程、情感过程和意志过程。 心理:是人脑对客观现实的能动的反映。 反射:是有机体借助于神经系统对内外刺激所作的有规律的反应
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阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:178KB 文档页数:13
心理学:是研究人的心理现象的科学。 心理过程:包括认识过程、情感过程和意志过程。 心理:是人脑对客观现实的能动的反映。 反射:是有机体借助于神经系统对内外刺激所作的有规律的反应
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西北农林科技大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 碳水化合物
文档格式:PPT 文档大小:857.5KB 文档页数:64
糖是自然界存在的一大类有机化合物, 由绿色植物经光合作用合成。糖不仅为生物 有机体提供建筑材料(如纤维素)和能量来 源,而且还是高密度的信息载体,起到了重 要的细胞识别功能。糖和蛋白质、核酸、脂 类一起,被称为涉及生命活动本质的重要生 物分子,是维持生命机器正常运转的最根本 的物质基础
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黄山学院:《植物学—系统分类》(汪立祥)第三章 地衣植物门
文档格式:PPT 文档大小:182KB 文档页数:6
一.地衣的通性 1.地衣是多年生植物,是由1种真菌和1种藻组合的复合有机体。 地衣 藻类 绿藻:共球藻属,橘色藻属, 蓝藻:念珠藻属 菌类 子囊菌(最多), 担子菌(少数),其他极少
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天津农学院:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件)第二章 土壤有机质
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:41
一、土壤微生物的多样性及其功能 (一)土壤微生物的多样性及其功能 土壤微生物是土壤中最原始的活有机体。 它们的作用是:分解有机质,合成腐殖质, 转化土壤中难溶性的矿质养分及固氮。 根据土壤微生物的形态构造和生理活动特 点,一般可分为:细菌、真菌、放线菌
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《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 人类社会的本质和基本结构
文档格式:PPT 文档大小:109.5KB 文档页数:23
第一节 唯物史观是现代的历史观 第二节 社会结构 第三节 社会有机体
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天津财经大学:《国际经济学》课程教学资源(PPT课件)经济一体化
文档格式:PPT 文档大小:199.5KB 文档页数:10
含义: 区域内两个或以上的国家或地区,在一个由政府 授权组成的并具有超国家性的共同机构下,通过 制定统一的对内对外经济政策、财政与金融政策 等等,消除国别之间阻碍经济贸易发展的障碍, 实现区域内互利互惠、协调发展和资源优化配置, 最终形成一个政治经济高度协调统一的有机体的 过程
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