中南大学：《精神病学》课程教学资源（试卷习题）人格障碍与性心理障碍习题（含答案）

教学目的要求： 掌握心境障碍的概念、主要临床特征及诊治原则； 熟悉心境障碍的病因及发病机制； 了解心境障碍的种类；

◼药物治疗 ◼电抽搐治疗 ◼ 抗精神病药 ◼ 抗抑郁药 ◼ 抗躁狂药（心境稳定剂） ◼ 抗焦虑药 ◼ 催眠药 ◼ 精神兴奋剂 ◼ 益智药

第一节 药物治疗概述 第二节 抗精神病药物 antipsychotic drugs 第三节 抗抑郁药物 antidepressant drugs 第四节 心境稳定剂 mood stabilizers 第五节 抗焦虑药物 • 一、苯二氮类 • 二、丁螺环酮 第六节 电抽搐治疗（electroconvulsive therapy ECT）

➢ 临床表现（掌握） ➢ 诊断（掌握） ➢ 病因和发病机制（了解） ➢ 治疗原则及预后（掌握）

浙江大学医学院：《神经精神病学》课程教学资源（PPT讲稿）精神障碍的检查与诊断

《国际精神病学杂志》：精神分裂症和情绪认知障碍（南京医科大学附属脑科医院：姚晶晶）

《国际精神病学杂志》：对情感障碍的治愈研究（方子先）

《国际精神病学杂志》：情感与精神疾病——精神分裂症和情绪认知障碍

上海交通大学：《现代医学导论》课程教学资源（学生研讨）轻型精神病