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复旦大学:《改变生活的生物技术》教学实践(辩论)翻转课堂辩论讨论现场(word文件的总结,包括照片)
文档格式:PDF 文档大小:754.67KB 文档页数:4
复旦大学:《改变生活的生物技术》教学实践(辩论)翻转课堂辩论讨论现场(word文件的总结,包括照片)
复旦大学:《改变生活的生物技术》教学实践(辩论)转基因翻转课堂问卷
文档格式:PDF 文档大小:173.15KB 文档页数:1
复旦大学:《改变生活的生物技术》教学实践(辩论)转基因翻转课堂问卷
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)边沿触发器
文档格式:PPT 文档大小:572.5KB 文档页数:13
主从触发器可以有效克服钟控触发器的空翻现象, 但主从触发器还存在一次翻转现象,降低了抗干扰 能力。 边沿触发器:只有在CP的上升沿(前沿)或 下降沿(后沿)时刻才对输入信号响应(不管 CP=1的时间有多长)。在CP=0、CP=1期间,输 入信号变化不会引起触发器状态的变化。因此触发 器不但克服了空翻现象,而且大大的提高了抗干扰 能力,工作更为可靠
南京工程学院:《数字电子技术》课程教学课件(PPT电子教案)第4章 集成触发器
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:53
第4章集成触发器 一、概述 二、触发器的基本形式 三、无空翻触发器 四、触发器的应用 五、本章小结
成都航空职业技术学院:《冲压模具设计与制造》课程教学资源(PPT课件)第五章 其它成形工艺与模具设计 第一节 概述 第二节 胀形 第三节 翻边
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:40
第一节 概述 第二节 胀形 第三节 翻边
园艺专业:《专业外语》教学课程
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:7
1、课程简介 《专业外语》是园艺专业的重要选修课程,它结合蔬菜学果树学和花卉等观赏植物等 研究对象,介绍与园艺学有关的生产栽培技术、良种繁育技术及先进的科学研究成果。通 过学习,了解园艺学的发展动态,掌握园艺学的专业词汇、提高专业外语的阅读能力、翻 译能力和写作能力,为将来从事园艺专业生产和科研奠定雄厚的基础。 2、地位和任务 加入WTO后,随着国际贸易的迅速增长,我国的农业生产迎来新的发展机遇和挑战, 园艺专业也不例外。《专业外语》的学习,对培养高素质的、符合国际化标准的人才提供了 可能
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(实验讲义)实验六 卧位的变换
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
1、学会扶助患者翻身侧卧及扶助患者移向床头法。 2、学会与患者沟通,取得合作。 3、学会与合作者的合作,操作动作协调一致
21世纪高职高专规划教材:《数字电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 触发器
文档格式:PPT 文档大小:649KB 文档页数:30
学习要点: •基本触发器的结构及特点 •触发器的功能描述方法 •触发器的使用方法 5.1 基本触发器 5.1.1 基本RS触发器 5.1.2 钟控RS触发器 5.1.3 D触发器 5.1.4 JK触发器 5.1.5 T触发器和T'触发器 5.1.6 基本触发器的空翻和震荡现象 5.2 边沿触发器
江西农业大学:《农业机械学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 耕地机械
文档格式:PPT 文档大小:8.82MB 文档页数:63
第一节 主要农业技术要求和农机具 一、农业技术要求 二、少耕法 三、耕作机具 第二节 耕层土壤的物理学特性 一、耕层土壤的物理特性 二、耕层土壤的动力特性 第三节 铧式犁的构造和原理 一、铧式犁的类型 二、铧式犁的基本构造 三、铧式犁的翻垡原理 第四节 旋耕机 一、总言 二、旋耕机类型 三、横轴式旋耕机械的理论分析 四、刀齿类型及排列 五、横轴旋耕机的功率消耗 六、横轴式旋耕机组总体分析
东南大学:《路面工程》课程教学资源(教案讲义)第九章 石质路基爆破施工
文档格式:DOC 文档大小:1.15MB 文档页数:35
山区公路路基石方工程量大,而且集中,据统计一般约占土石方总量的45~75%。爆破是石 方路基施工最有效的方法,亦可用以爆松冻土淤泥,开采石料等等。在公路工程中采用综合爆 破,不但施工技术获得了重大革新,而且对公路选线、设计也有较大的影响。例如,沿溪线经常 要遇到悬岩峭壁,施工十分困难,工程量也很大,过去多采用展线翻越,或跨河绕避的方案
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