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竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_生活中的逻辑
文档格式:PDF 文档大小:20.44KB 文档页数:2
逻辑是一门关于思维形态的结构及其规律的科学,它处理的是人类独特的言语能力、 推理能力、概念思维的能力和理性探究的能力。而这些能力却又是我们日常生活所必不可 少的,我们无论做什么都要用到这些能力。因此,我们学习逻辑对我们处理日常事物有很 大帮助
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第七章 思维
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
引言:何谓思维?思维的意义和价值? 一、思维的概念 (一)思维的界定 人脑借助于言语、表象和动作实现的对客观事物的间接的、概括的反映。 (二)思维的特征:概括性,间接性
阜阳师范学院:《心理学》第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
第五章想象和思维 本章主要概念: 想象:是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。 再造想象:是根据言语的描述或图形的示意在头脑中形成相应的新形象的过程
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 语用(8.3)语用行为
文档格式:PPS 文档大小:79KB 文档页数:3
第三节语用行为 一、语用行为的含义 在交际过程中,人们使用语言传递信息,为此必须开口说话或拿笔写字 ,总是为了达到各种不同的目的,并希望自己的话对听话人产生某种影响, 这一切都表明使用语言是一个涉及到行为活动的过程,对这些过程中的有关 行为概而称之,就是语用行为,也叫言语行为
《言语矫治》PPT讲稿
文档格式:PPT 文档大小:536KB 文档页数:33
《言语矫治》PPT讲稿
西北工业大学网络教育学院:《公共关系学》PPT完整课件
文档格式:PPT 文档大小:1.54MB 文档页数:157
第一章导论 第二章公共关系的渊源、兴起与发展 第三章社会关系和公共关系 第四章公共关系的构成要素 第五章公共关系的职能和作用 第六章公共关系的类型 第七章公共关系的基本原则和规范 第八章公共关系实务方法论 第九章公共关系实务操作之一:调查与策划 第十章公共关系实务操作之二:言语传播播播播播 第十一章公共关系实务操作之三:文字传 第十二章公共关系实务操作之四:实象传 第十三章公共关系实务操作之五:整合传 第十四章公共关系实务操作之六:网络传 第十五章公系实操作之七:危机管
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