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郑州大学:《医学微生物学与免疫学》课程教学资源(思政案例)细菌的感染与免疫——坚持不懈和持之以恒是许多科学家取得非凡成就的关键要素
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郑州大学:《医学微生物学与免疫学》课程教学资源(思政案例)呼吸道病毒——冠状病毒(讲述新型冠状病毒的结构特点、防控知识以及祖国同胞齐心协力抗疫的故事)
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延安大学:《医学微生物学与免疫学》教学资源_精品课程建设申报书(本科)
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复旦大学:《免疫学 Immunology》教学论文_Phage Display–Derived Ligand for Mucosal Transcytotic Receptor GP-2 Promotes Antigen Delivery to M Cells and Induces Antigen-Specific Immune Response
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第一章 免疫器官 第二章 免疫细胞 第三章 免疫球蛋白 第四章 补体系统 第六章 抗 原 第五章 细胞因子 第七章 主要组织相容性抗原系统 第八章 免疫应答 第九章 超敏反应 第十章 免疫学应用 第十一章 细菌的形态与结构 第十二章 细菌的生长繁殖与代谢 第十三章 细菌的遗传与变异 第十四章 细菌的致病性
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《病原生物学与免疫学》课程教学大纲(临床医学)预防、口腔、影像病原生物学课程教学大纲
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《病原生物学与免疫学》课程教学大纲(临床医学)临床寄生虫学与寄生虫检验课程教学大纲
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《动物微生物与免疫学》课程教学资源(讲稿)第九章 免疫防治
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《动物微生物与免疫学》课程教学资源(讲稿)第六章 细菌的分类与命名
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《动物微生物与免疫学》课程教学资源(讲稿)第三章 抗体 antibody
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