点击切换搜索课件文库搜索结果(2745)
文档格式:PDF 文档大小:1.64MB 文档页数:18
《信息网络协议基础》课程教学资源(学习资料)A Survey of Software-Defined Networking:Past, Present, and Future of Programmable Networks
文档格式:PDF 文档大小:858KB 文档页数:45
《信息网络协议基础》课程教学资源(学习资料)lookup-arch(IP ADDRESS LOOKUP)
文档格式:PDF 文档大小:151.44KB 文档页数:10
《信息网络协议基础》课程教学资源(学习资料)MOBILITY MANAGEMENT FOR ALL-IP MOBILE NETWORKS:MOBILE IPV6 VS. PROXY MOBILE IPV6
文档格式:PDF 文档大小:2.56MB 文档页数:22
《信息网络协议基础》课程教学资源(学习资料)The next generation of passive optical networks:A review Huda Saleh Abbas n , Mark A. Gregory(ng-pon)
文档格式:PDF 文档大小:1.37MB 文档页数:22
《信息网络协议基础》课程教学资源(学习资料)Passive optical network technologies(PON)
文档格式:PDF 文档大小:940.8KB 文档页数:15
《信息网络协议基础》课程教学资源(学习资料)交换技术 Switching
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:6
第1章汇编语言基础知识 1.教学目的:掌握汇编语言概念极其使用的进位计数制、不同进位计数制之间的 转换、计算机编码以及基本数据类型。 2.教学要求: ①了解汇编语言的基本概念 ②理解汇编语言使用的进位计数制 ③熟练掌握不同进制之间转换、计算机的编码 ④熟悉汇编语言中的基本数据类型 3.教学重点: ①不同进制之间转换 ②计算机的编码
文档格式:PDF 文档大小:5.12MB 文档页数:454
I 目 录 1学科基础课平台必修课 《设计素描 B》 《平面色彩构成 B》 《平面色彩构成 B》考试大纲 《设计色彩 B》 《立体构成 B》 《数字图像处理》 《动画原理与技法》 《数字媒体概论》 《风景写生》 《3D max 专业软件》 《动画造型设计》 《三维动画创作》 《FLASH 动画》 《数字摄像基础》 《专业考察》 2学科基础课平台选修课 《设计史》 《中国画基础》 《速写》 《编排设计》 II 《摄影与摄像》 《艺术摄影》 《雕塑基础》 《剧本及分镜头设计》 《影视广告创意与表达》 《逐格动画》 《图形用户界面设计》 《二维动画软件》 《广告文案创作》 《电影艺术赏析》 《游戏开发与市场定位》 《动画场景设计》 《网站策划与设计》 《HTML5 程序设计》 《艺术设计概论》 《虚拟现实软件基础》 《多媒体交互艺术》 3专业课平台必修课 《CG 艺术创作 B》 《游戏原画设计》 《影视剪辑与非线性编辑》 《影视编辑与非线性编辑》 《影视后期合成》 III 《摄影与摄像课程设计》 《导演基础》 《FLASH 动画课程设计》 《毕业实习》 《毕业设计(论文)1》 《毕业设计(论文)2》 4专业课平台选修课 《数字音频处理》 《数字音频处理实验》 《逐格动画创意广告实训》课程设计 《视觉识别设计》 《虚拟现实技术》 《虚拟现实技术》课程设计大纲 《影视媒体课程设计》 《数字插画课程设计》 《交互界面设计》 《三维动画创作课程设计》 《逐格动画影片制作课程设计》 《游戏原画课程设计》 《二维动画课程设计》 《影视广告与特效》 《数字媒体艺术创新创业》 《项目管理与实践》 《数字合成影视动画》 《交互影像与虚拟现实》 《计算机游戏程序设计》 《计算机游戏程序设计实验》 《影视剧本创作》 《网络游戏美工》 《数字场景全景演示设计》 《MG 动画设计》 《电视栏目包装设计》 《VR 技术应用》
文档格式:PPT 文档大小:450.5KB 文档页数:43
一、单机操作系统 作为计算机和用户之间的接口,为用户提供本机资源的手段; 由一些程序模块组成,管理和控制计算机系统中的硬件及软件资源; 合理地组织计算机工作流程,以便有效地利用这些资源为用户提供一个功能强、使用方便的工作环境;
文档格式:PPT 文档大小:633KB 文档页数:29
一、计算机网络安全的概念; 二、计算机网络对安全性的要求; 三、访问控制技术和设备安全; 四、防火墙技术; 五、网络安全攻击及解决方法; 六、计算机网络安全的基本解决方案
首页上页4748495051525354下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 2745 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有