色彩作为设计类各专业的基础课，必须根据不同的专业特点设计不同 的色彩运用课题，让学生练习。 商业美术设计的色彩运用训练，要求色彩强烈有视觉冲击力，充满想 象力，创意新颖且能有效地传达信息； 产品设计专业的设计色彩运用课题，尽量考虑材料的色彩特征与产品 的功能结构特性，使色彩能够为产品的销售与使用带来更多的利益与 方便；

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第三章 产品市场均衡：收入—支出模型 3.3 三部门产品市场均衡国民收入的决定（二）3.4 四部门产品市场均衡国民收入的决定 3.5本章小结

北京大学：《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第三章 产品市场均衡：收入—支出模型 3.2 两部门产品市场均衡国民收入的决定（二）3.3 三部门产品市场均衡国民收入的决定（一）

9.4.1 比较器 9.4.3 锯齿波产生电路 9.4.2 方波产生电路 单门限电压比较器 迟滞比较器 9.4.0 理想运算放大器特点汇总

1 基本思路与计算公式 剩余法又称假设开发法、倒算法或预期开发法。 思路：剩余法是评估待开发房地产，用假设开发后的价值减去各种费用，求 取土地评估值

一、 对装置要求： 二、 保持额定的产水量 三、 使所产淡水的含盐量符合要求 四、 影响产水数量和含盐量的因素：

第一章 2.（1）政府转移支付，不记入 GDP。记入的是政府 购买支出，不包括政府的转移支付、公债利息等。 因为转移支付仅仅把收入转移，没有交换的产生。 （2）用过的卡车，不记入 GDP。固定资产投资，包 括新厂房、新设备、商或居住用房的增加。 （3）购买普通股票，不记入 GDP。投资的转移。 （4）购买地产，记入 GDP。地产是宏观意义上的投 资

I. 平均分析方法与边际分析方法 II. 寡头市场中的战略与定价 III. 垄断 IV. 产品差异 V. 企业理论 VI. 论企业的分工性质 VII. 新兴古典经济学的基本方法 VIII. 纵向关系与产业集群的市场条件 IX. 兼并与收购 X. 市场结构与盈利能力

为系统研究氮磷肥对水稻抗倒伏特性和产量的综合影响，试验基于长期定位试验田，采用裂区设计，比较研究不同用量氮、磷及其互作处理对水稻抗倒伏性及产量的影响

一、建设基础 （一）专业群优势特色 （二）面临的机遇和挑战 二、组群逻辑 （一）专业群与产业（链）的对应性 （二）专业群人才培养定位 （三）群内专业的逻辑性 三、建设目标 （一）总体目标 （二）具体目标 四、建设内容与举措 （一）创新人才培养模式，培育一流技术技能人才 （二）深化课程改革，创建丰富优质信息化课程资源 （三）利用人工智能技术，推动教材及教法全新革命 （四）引培结合，打造高水平结构化师资团队 （五）校企融合，共创高水平实践教学基地 （六）多方协同，打造高水平技术技能创新服务平台 （七）精准定位，充分发挥专业群社会服务能力和水平 （八）加强国际交流与合作，扩大专业群国际影响力 （九）强化监督管理，建立可持续发展保障机制 （十）夯实特色产业学院建设，打造产教融合全国名片 五、预期成效 （一）项目建设预期成效 （二）标志性成果 六、建设进度 七、经费预算