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《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)集合及其运算
文档格式:PPTX 文档大小:3.43MB 文档页数:45
问题1:什么是集合、集合论? 问题2:集合的基本概念有哪些? 问题3:如何进行集合运算与集合公式证明?
《逻辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)命题逻辑
文档格式:PPTX 文档大小:454.01KB 文档页数:41
问题1:什么是命题?什么是逻辑?什么是命题逻辑? 问题2:如何判断命题表达式的真假? 问题3:如何判定命题可满足?
《人权大辞典》(第一册)PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:984.12KB 文档页数:274
序言 享有充分人权,是人类长期追求的共同理想,维护和实 现人权,是全世界人民为之奋斗的崇高目标。人权问题,不 仅内涵丰富,涉及面广,而且纷繁复杂,影响力大。在当今 囯际社会中,人权问题既是人们普遍关注的一个重大问题,也 是各界人士颇有争议的一个热门话题。 人权问题之所以备受世人青睐,是因为它牵涉到人类每一个 成员所享受或有权享受的各种权利,是与所有的人利害与共、 休戚相关的
《马克思主义政治经济学》课程教学资源:建国以来我国对非公有制经济的认识及政策变化
文档格式:DOC 文档大小:22.64KB 文档页数:5
建国以来我国对非公有制经济的认识及政策变化 这是长期困扰社会主义国家的一个重大理论和实践问题。这一问题的核心,又集中表现为如何认识和对待社会主义制度下的非公有制经济 果,对于我们深刻理解当前我国社会主义所有制问题的新思想、新政策,不断探索和完善社会主义所有制结构,有着积极的意义。 一个阶段。这一阶段党和政府从中国的具体实际出发,在继承新民主主义革命时期认识成果的基础上,对所有制结构和非公有制经济做出 三产、繁荣经济之目的
重庆大学:《材料力学》课程教学资源(教案讲义)第十五章 动荷载
文档格式:DOC 文档大小:998.5KB 文档页数:14
一、教学目标和教学内容 1.教学目标 通过本章学习,唤起学生对动荷载问题的注意。 让学生知道动荷载问题的两个方面,目前应当掌握在较简单的工程问题中, 动荷载引起杆件的应力、应变和位移的计算。对于材料在动荷载下的力学行为, 以后根据工作的需要再进一步补充学习
同济大学:《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)最优性条件
文档格式:PPT 文档大小:890.5KB 文档页数:33
§7.1 无约束问题的极值问题 §7.2 约束极值问题的最优性条件
《偏微分方程》第6章 变分法与边值问题
文档格式:PPT 文档大小:488.5KB 文档页数:14
通过求解一个相应的泛函的 极小函数而得到偏微分方程边值问 题的解,这种理论和方法通常叫作 偏微分方程中的变分原理,简称变 分方法。本章通过求解一类边值问 题和特征值问题简单介绍该方法的 理论及其应用
中国科学技术大学:《线性代数》课程教学资源(讲义)线性代数(A)课程讲义(主讲:王新茂)
文档格式:PDF 文档大小:1.07MB 文档页数:218
本书开始介绍线性代数的空间理论,主要包括一般域上的线性空间、线性变换和内积理论,空间的维数不作限制.线性空间理论是对向量和矩阵知识的抽象和扩充.有限维线性空间上的线性代数问题,可以转化为矩阵问题加以研究.面对无限维线性空间上的线性代数问题时,有限维线性空间中成立的结论在无限维线性空间中有可能不成立,矩阵方法无法替代空间理论.线性代数的矩阵理论和空间理论是两套不同的数学语言,分别具有代数属性和几何属性,它们是线性代数的一体两面,各有所长.综合掌握这两套数学语言,有利于从多个角度深入思考具体问题
《数值代数》课程教学资源(学习笔记)数值代数习题解答
文档格式:PDF 文档大小:253.91KB 文档页数:18
第一章 线性方程组的直接解法 第二章 线性方程组的敏度分析与消去法的舍入误差分析 第三章 最小二乘问题的解法 第四章 线性方程组的古典迭代解法 第五章 共轭梯度法 第六章 非对称特征值问题的计算方法 第七章 对称特征值问题的计算方法
中国科技大学:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 解线性方程组的直接法
文档格式:PPT 文档大小:650KB 文档页数:40
实际中,存在大量的解线性方程组的问题。很多数值方 法到最后也会涉及到线性方程组的求解问题:如样条插值的 M和m关系式,曲线拟合的法方程,方程组的Newton迭代等 问题
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