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上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(2016-2017课件讲稿)第一讲 认识信息素养、明确信息需求、掌握检索基础
文档格式:PDF 文档大小:2.51MB 文档页数:72
认识信息素养 课程概要 明确信息需求 熟悉信息源 掌握检索基础 课程小结
上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(2014-2015学期课堂讲稿)第一讲 认识信息素养、明确信息需求、掌握检索基础(潘卫)
文档格式:PDF 文档大小:2.49MB 文档页数:77
认识信息素养 课程概要 明确信息意识 熟悉信息源 掌握检索基础
湘潭大学:《数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 统计量与抽样分布(2.2)充分统计量与完备统计量
文档格式:PPT 文档大小:671.5KB 文档页数:25
一、充分统计量 在数理统计中,由样本来推断总体的前提是:样本包含了总体分布的信息。样本中包含的关于总体分布的信息可分为: 1、关于总体结构的信息,即反映总体分布的类型。如总体服从正态分布,则来自该总体的样本相互独立并均服从该正态分布,即样本包含了总体分布为正态分布的信息。 2、关于总体未知参数的信息,这是由于样本的分布中包含了总体分布中的未知参数
上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(PPT课件讲稿)信息素养与实践——信息分析基础知识与方法
文档格式:PPTX 文档大小:1.31MB 文档页数:69
引言 信息分析的基本概念与原理 信息分析基础方法 头脑风暴法 德尔菲法 善用身边的工具 以CNKI(中国知网)为例
《数字图象处理》 第五章(5-1) 图像增强
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:41
图像增强是图像处理的基本内容之一。图像增强是指 按特定的需要突出一幅图像中的某些信息,同时,削弱或 去除某些不需要的信息。这类处理是为了某种应用目的去 改善图像质量,处理的结果更适合于人的视觉特性或机器 识别系统。增强处理并不能增加原始图像的信息,而只能 增强对某种信息的辨识能力,并且这种处理有可能损失一 些其它信息。 图像增强技术主要包括直方图处理、图像点处理、图 像平滑处理、图像锐化处理、伪彩色技术及图像几何处理 等。 图
上海理工大学:《网络信息检索与利用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 网络信息检索案例
文档格式:PPT 文档大小:15.78MB 文档页数:207
8.1《电磁辐射对人体健康的影响》课题资料检索案例 8.2 “虚拟条件下企业战略管理模式”课题资料检索案例 8.3 网上搜索商业信息案例分析 8.4 网上求助信息检索案例分析 8.5 证券信息检索案例
上海交通大学:《信用与法律》课程教学资料(教学课件)第三章 债权篇 第二节 财产法与信用
文档格式:PDF 文档大小:2.41MB 文档页数:49
一、熟人社会中的人伦信用 二、陌生人世界中的信用构建基础——债权合同及其法律规制 (一)债权 • 1 什么是债 • 2 债权 • 3 债权是最重要的请求权 (二)物权 • 1 物权概念及其特征 • 2 用益物权和担保物权 • 3 担保物权与信用
西安交通大学:《信号与系统 Signals and Systems》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 信号与系统
文档格式:PPT 文档大小:10.03MB 文档页数:78
一、信号的描述 二、信号的自变量变换 三、基本信号 四、系统及其数学模型 五、系统的性质
2015年湖北省政府信息公开工作年度报告
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:14
01、2015年工作开展情况 02、政府信息主动公开情况 03、依申请公开信息办理及咨询情况 04、政府信息公开的收费及减免情况 05、政府信息公开申请行政复议、诉讼、申诉情况 06、政府信息公开工作存在的问题及改进措施
上海交通大学:《信息素养与实践》课程教学资源(课件讲稿)第一讲 认识信息素养 明确信息需求 掌握检索基础
文档格式:PDF 文档大小:2.51MB 文档页数:73
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