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广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十一讲 眩晕
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:32
一、掌握眩晕的慨念 二、熟悉眩晕的病因病机 三、掌握眩晕的诊断和鉴别诊断 四、熟悉眩晕的诊断要点和治疗原则 五、掌握眩晕的辨证论治 六、能对临床病例作出正确诊治
温州医学院:《外科学》课程PPT教学课件(讲稿)第三十五章 腹部损伤
文档格式:PPT 文档大小:329KB 文档页数:63
1、了解腹部闭合性损伤的诊断步骤。 2、掌握腹部闭合性损伤的急救、早期诊断 和治疗原则 3、熟悉外伤性肝、脾和肠破裂的鉴别诊断
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 免疫
文档格式:PPT 文档大小:816.5KB 文档页数:22
患儿男15月于生后8月、12月患肺炎2次 给予抗感染治疗后,均于2周后治愈出院。本次因 右踝部虫咬后皮肤化脓持续不愈而要求免疫学检 查 患儿按时接种各种疫苗,未发现明显不良反应, 家族中无类似疾病史
西北农林科技大学:《家畜解剖学及组织胚胎学》课程PPT教学课件(解剖学部分)第一讲 家禽解剖
文档格式:PPT 文档大小:6.94MB 文档页数:48
禽的科学饲养和管理 禽病的预防与治疗 珍禽的保护 要求:比较家禽与家畜各系统中各器官的形 态学区别 了解并握家禽各系统的解剖学特点。 重点:内脏部分尤其是消化系统和生殖系统。 难点:呼吸系统
成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 小组小作概述
文档格式:PPT 文档大小:202KB 文档页数:5
第一节小组工作的定义 一、什么是小组工作 “小组工作”一词是Social groupwork直译过来的。“小组工作”含义主要指社会工作者通过群体的组织动员和群体活动发挥服务对象的潜能,解决人们面临的问题和改善其生活质量。 二、小组工作的特征 1、小组是由组员和工作者组成的关系体系。 2、小组工作是在互动过程中,通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力,带来组员态度和行为的改变
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿,双语版)第十讲 先天性心脏病
文档格式:PPT 文档大小:2.79MB 文档页数:15
一、了解胎儿循环及出生后的变化 二、熟悉先天性心脏病的病因和分类,诊断方法 三、掌握常见先心病的血液动力学、临床表现常见并发症、诊断和治疗原则
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 胁痛
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:22
一、了解胁痛为临床常见多发病。该病和范围,调摄与护理以及现代研究进展。 二、熟悉其病因病机、辨证要点及治疗原则。 三、掌握胁痛的证候特征,诊断要点,证候分型的辨证论治
吉林大学:《微生物学》第三十四讲 狂犬病毒
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:21
狂犬病病毒(Rabies virus)是一种嗜神经 性病毒。属于弹状病毒科(Rhabdoviridae)、 狂犬病毒属(Lyssavirus)。 多种野生动物和家畜等可以发生狂犬病病 毒的自然感染与传播,并且可以通过咬伤、抓 伤或密切接触等形式感染人类而引起狂犬病。 狂犬病是人畜共患的自然疫原性传染病, 目前尚无有效的治疗方法,一旦发病,死亡率 近乎100%。预防狂犬病的发生尤其重要
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)第二讲 化脓性脑膜炎 Purulent Meningitis
文档格式:PPT 文档大小:956KB 文档页数:32
一、病因学 二、病理与发病机理 三、临床表现 四、诊断与鉴别诊断 五、并发症及后遗症 六、治疗
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第三十二讲 小儿腹泻病
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1.熟悉小儿腹泻的病因、发病机理。 2.掌握小儿腹泻的共同临床表现及轮状病毒肠炎的临床特征。 3.掌握小儿腹泻的诊断方法。 4.了解小儿腹泻的治疗原则及预防措施
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