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《电子商务与网络营销》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 企业因特网站点建设
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:28
第二章企业因特网站点建设 一、教学目的和要求 通过本章教学使学生了解企业因特网站点的概念及创建步骤,了解企业网站建设与推广方法,分析了解优秀网站的基本要素,掌握企业网站的主要功能等。 二、内容提要 1、因特网站点概述 2、企业网站的技术构成 3、企业网站的页面组成与设计 4、企业网站的经营发展策略
西安石油大学电子工程学院:《自动控制理论 Modern Control System》精品课程教学资源(电子教案)自动化专业(现代控制理论,主讲:薛朝妹)
文档格式:DOC 文档大小:258.5KB 文档页数:26
通过本课程的学习,使学生建立线性离散系统控制理论的基本概念,掌握线性离散系统分析和设计的一般规律。使学生能够利用脉冲传递函数对离散系统的稳定性、稳态误差、动态性能进行分析,实现对离散系统的设计。本课程还要求学生掌握非线性控制系统的基本内容,掌握非线性控制系统的特点,非线性特性的线性化,非线性特性对系统的影响,利用相平面法及描述函数法对非线性系统进行分析。本课程的学习将为后续课程的学习打好基础,也为学生以后从事实际工作和科研奠定一定的理论基础。教学重点、难点:1、线性离散系统控制理论的基本概念,信号的离散化与信号保持器,Z变换定理。2、闭环脉冲传递函数的求取,系统动、静态特性的分析。3、离散系统的设计(串联模拟校正,最少拍系统的设计)。4、非线性控制系统的特点,非线性特性的线性化,非线性特性对系统的影响。5、非线性系统的描述函数分析;6、相轨迹的绘制与分析。奇点及奇线的分析与确定,自激振荡存在性及自振参数的确定
宁波大学科学技术学院:《计算机组成原理与结构》第二章 运算方法和运算器
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:66
第二章运算方法和运算器 一、数据与文字的表示方法 二、定点加法、减法运算 三、定点乘法运算 四、定点除法运算 五、定点运算器的组成 六、浮点运算方法和浮点运算器
延安大学基础医学实验教学示范中心:《病理学》实验课教学课件_实习八 呼吸
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:15
1 掌握慢性支气管炎、肺气肿、慢性肺源性心脏病的病变特点及临床病理联系。 2 掌握大叶性肺炎、小叶性肺炎的病变特点及其相应临床表现和并发症。 3 熟悉间质性肺炎、硅肺、肺癌的病变特点。 4 了解支气管扩张的病变特点
西南交通大学:《机械工程制图》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 点的投影(1.1)点在两面体系中的投影
文档格式:PPT 文档大小:613KB 文档页数:7
点、线、面是组成物体的最基本几何元素,因此首先从点开始描述物体投影的表示方法
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 道路工程测量 road engineering survey §8.6 全站仪中线测设及断面测量简介
文档格式:PPT 文档大小:298.5KB 文档页数:18
◼ 中线测设:计算中桩坐标——全站仪点位放样(极坐标 法) ◼ 纵断面测量:全站仪测量点的高程(电磁波三角高程测 量) ◼ 横断面测量:确定横断面点位——全站仪测量点的高程 (电磁波三角高程测量)
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(课件讲稿)第14章 消化系统 digestive system——消化管 digestive tract
文档格式:PDF 文档大小:4.95MB 文档页数:69
本章重点:•消化管壁的一般结构•食管的结构特点•胃的分层结构特点,胃底腺主细胞壁细胞结构和功能,胃黏膜自我保护机制•小肠的分层结构特点,小肠腺的结构与功能•扩大小肠吸收面积的结构
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 水准测量 §2.1 水准测量原理与仪器操作
文档格式:PPT 文档大小:738KB 文档页数:17
一、高程测量概念 (Height Measurement) 根据已知点高程,测定该点与未知点 的高差,然后计算出未知点的高程的方 法
广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论 §1.2 地面点位的确定 §1.3 测量工作概述
文档格式:PPT 文档大小:949KB 文档页数:24
§1.2 地面点位的确定 ◆测量基准面 ◆地面点的坐标 §1.3 测量工作概述 讲题:地面点位的确定
清华大学:《微积分》课程教学资源_习题集 第四部 分定积分
文档格式:DOC 文档大小:1.21MB 文档页数:30
选择题] 容易题1—36,中等题37—86,难题87117 1.积分中值定理f(x)dx=f(5)(b-a),其中()。 (A)ξ是[a,b内任一点 (B).5是[a,b]内必定存在的某一点 (C).5是[a,b]内唯一的某一点 (D).5是[a,b]的中点。 答B (t)dt 2.F(x)={0 x2,x≠0,其中f(x)在x=0处连续,且f(0)=0若F(x)在 c,x=0 x=0处连续,则c=() (A).c=0; (B).c=1; (C).c不存在; (D).c=-1. 答A
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