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要求学生理解学习策略的涵义与特征,掌握各类化学知识的特点并学 会各类化学知识的学习策略,认识并改善自身的学习方法,学会在教学设计中贯穿学习策略的实施
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1.验证、巩固和深化《测量学》课程的理 论知识,使其融会贯通。 2.培养同学实际动手能力,增强实践知识 3.训练严格的科学态度和团结协作、艰苦奋斗的工作作风
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一、课程特点(实用性、专业性、知识性均很强) 本课程是计算机专业中知识性和实用性最强的技术课程之一。 本课程也是计算机课程中自学难度最大的之一,尤其是对未入门者
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部编版九年级基础知识小测试(一)_九年级语文基础知识小测试3
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部编版九年级基础知识小测试(一)_九年级基础知识小测试
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语文版九年级下第四单元复习知识梳理_九年级语文下册第四单元复习知识梳理
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6-2相量法的基本知识 一、复数 (1)代数形式A=a+jba—实部b—虚部 a=R[A]=R[a+jb]R取实部 b=m=mla+jm取虚部 一个复数可以表示在复平面上
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1、掌握记忆的含义、基本过程、类型等基本知识 2、了解记忆的组织、测量以及记忆的系统等知识;
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第1章计算机基础知识 1.1计算机概述 1.1.1计算机发展史 1、大型计算机时代
文档格式:PDF 文档大小:12.68MB 文档页数:90
第一章:引言 第二章:概率论与数理统计基础知识 第三章:测量不确定度基础 第四章:测量不确定度的评定 第五章:测量不确定度应用实例
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