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南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 数制与码制
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:85
一、数字电子技术的发展与应用 1.电子管时代
山东大学:《数字电路》讲义课件_第一章 基本知识
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:22
1.1 概述 1.2 数字及其转换 1.3 二进制数的机器码表示
《模拟与数字电路实验》参考资料:元件和实验系统_器件资料_数字集成电路的分类
文档格式:PDF 文档大小:375.82KB 文档页数:6
《模拟与数字电路实验》参考资料:元件和实验系统_器件资料_数字集成电路的分类
《数字电路基础》课程教学资源(PPT课件)第九章 A/D、D/A转换
文档格式:PPT 文档大小:754.5KB 文档页数:18
A/D转换器(ADC):将模拟量转换为数字量。通常要经过四个步骤: 采样、保持、量化和编码
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 数字系统设计基础(12-4)数字系统的实现
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:86
例一: 设计一个求两个4位二进制数之积的数字乘法 器。乘数存于寄存器Q中,被乘数存于寄存器M中, 求两数之积的命令信号为MF,Z为8位乘积
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 数字系统设计基础(12-3)数字系统设计的描述工具
文档格式:PPT 文档大小:588.5KB 文档页数:39
在设计的不同阶段采用适当的描述手段, 精确地、无二义性地定义和描述设计目标的功 能和性能,是设计工作正确实施的依据。 数字系统设计中常用的描述工具有:方框 图、流程图、ASM图和MDS图
《数字电路》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十一章 模/数转换器与数/模转换器
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:23
计算机系统是一个数字系统、离散系统,而我们生 活的外部世界是一个模拟系统。为使计算机系统能够了 解外部世界,对外部事物进行处理,就必须有一个将模 拟量转换为数字量,将数字量转换为模拟量的接口,这 就是常说的A/D和DA 虽然模拟量是无限可分的
南京邮电大学:《数字电路与系统设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 触发器(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:22
一、传输门TG 1、电路结构 CMOSFF具有功耗低、抗干扰能力强、制造工艺简单、集成度高和成本低等优点
北京交通大学:《电磁兼容理论》课程教学课件(PPT讲稿)第4章 传输线和信号完整性
文档格式:PPTX 文档大小:3.83MB 文档页数:38
1. 传输线方程 2. 单位长度的分布参数 3. 时域解 4. 高速数字电路的相互连接和信号完整性 5. 传输线的正弦激励和相量解 6. 集总参数电路近似模型
《VHDL硬件描述语言基础》讲义
文档格式:PPT 文档大小:174.5KB 文档页数:43
简介一一背景 传统数字电路设计方法不适合设计大规模的系 统。工程师不容易理解原理图设计的功能。 众多软件公司开发研制了具有自己特色的电路 硬件描述语言(Hardware Description Language,HDL),存在着很大的差异,工程师 一旦选用某种硬件描述语言作为输入工具,就 被束缚在这个硬件设计环境之中。因此,硬件 设计工程师需要一种强大的、标准化的硬件描 述语言,作为可相互交流的设计环境
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