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文库(640)
板坯中间包内钢液流动特性
文档格式:PDF 文档大小:675.63KB 文档页数:8
通过开展中间包控流装置布置的正交试验,研究了反应器结构对钢水流动行为的影响.着重探讨了不同尺寸中间包的控流装置布置规律及其对钢液流动行为和夹杂物去除的影响,定量化得到了双流板坯中间包控流装置布置与死区体积和结构影响因子D的关系.实验结果分析表明:中间包内部分活塞流体积不利于夹杂物去除,死区体积可准确反映钢液的洁净度水平;出水口抽吸作用对钢液流动行为影响较大,挡坝布置在距出水口1000-1300 mm时钢液流动形态较好,夹杂物聚集导致的水口结瘤率低至7.5%;0.0035
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)整理和复习习题(3)
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:2
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)整理和复习习题(3)
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)整理和复习习题(1)
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:4
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)整理和复习习题(1)
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商课件(3)
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:17
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商课件(3)
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商教案(4)
文档格式:DOC 文档大小:198.5KB 文档页数:5
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商教案(4)
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商习题(3)
文档格式:DOC 文档大小:14KB 文档页数:2
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商习题(3)
前混合磨料水射流除鳞喷嘴混合腔内部流场
文档格式:PDF 文档大小:948.6KB 文档页数:8
基于计算流体动力学多相流混合物模型,应用FLUENT软件对前混合磨料水射流除鳞喷嘴高压水与磨料混合腔内部流场进行数值模拟.比较了不同进料方式对流场均匀性的影响.分析了两侧为高压水入口条件下,磨料入口直径、高压水入口直径、高压水入口位置和角度以及收缩段锥角对流场混合均匀性的影响,得到了影响混合腔内部流场混合均匀性的合理结构参数.数值计算结果表明:入口速度一定的条件下,磨料中进式喷嘴混合腔的混合均匀性优于磨料侧进式喷嘴混合腔.随磨料入口和高压水入口直径增加,混合腔出口的射流速度均增加,但随高压水入口直径增加导致出口磨料浓度呈先增后减的趋势,磨料入口与高压水入口合理的质量流量比值约为3∶4,两侧高压水入口位置对流场混合均匀性影响较小,高压水入口角度和收缩段锥角均为30°时流场性能更佳
用于LiCl-KCl-NaCl熔盐系长时间稳定的银—氯化银参比电极
文档格式:PDF 文档大小:707.56KB 文档页数:9
本文叙述了在LiCl-KCl-NaCl熔体中使用的银-氯化银玻璃和陶瓷隔膜参比电极的研究结果。实验表明,对于吸湿性强的盐系除应采用含有钠离子玻璃管或陶瓷管作电极的隔膜之外,还需清除熔体中的氧和水份,并要求电极严格密封才能保证电极电势长时间地稳定。本实验的玻璃隔膜Ag/AgCl参比电极电势在550℃下长达110小时内仅波动在5毫伏之内。用陶瓷作隔膜则略次于玻璃。文中还讨论了温度和AgCl浓度与电极电势的关系以及电流对电极可逆性的影响
液态夹杂与固态夹杂碰撞聚合的物理模拟和机理研究
文档格式:PDF 文档大小:10.19MB 文档页数:6
针对钢液中液态夹杂与固态夹杂碰撞聚合的现象,采用水模型实验模拟了液态夹杂去除固态夹杂的行为.实验结果表明:其与液滴去除夹杂的机理类似,流体内液滴与固粒的碰撞存在3种形式:惯性碰撞、截留捕获和尾流捕获.通过理论公式计算了单独的惯性碰撞捕获效率及同时考虑惯性碰撞和截留的捕获效率,发现二者的趋势基本一致,尤其当液滴直径较大时,二者曲线大致重合,因此,可以得出惯性捕获占据主导地位的结论.这与实验中观察到的液滴与固粒聚合大多数都是惯性碰撞相吻合.对实验数据进行了分析计算,得到了实验中液滴捕获固粒的捕获效率,发现所得曲线与理论计算捕获效率值相比,有一定差异,但是趋势基本一致.这是因为湍动程度较低,不同直径的捕获效率相对较为均匀,没有理论计算曲线那样陡峭
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商习题
文档格式:DOC 文档大小:475.5KB 文档页数:18
人教版(2012)小学数学二年级下册2 表内除法(一)2.用2~6的乘法口诀求商习题
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