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齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(实验程序)
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
实验项目运算符和表达式实验目的1.掌握常用算 术运算符的使用方法、优先级别及结合方向2.掌握c语言表达式的 运算规则。实验内容程序(一)功能:编写一个c语言程序, 求下列表达式的值
《C语言程序设计》课程教学资源:第3章 顺序结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:68.5KB 文档页数:30
为了让计算机处理各种数据,首先就应该把源数据输入到计算机中;计算机处理结束后,再将目标数据信息以人能够识别的方式输出。C语言中的输入输出操作,是由C语言编译系统提供的库函数来实现。 3.1格式化输出 printf函数 3.2格式化输入0函数 3.3单个字符输getchar入输出和 putchar函数 3.4顺序结构程序设计
《C语言程序设计教程》第5章 模块设计
文档格式:PPT 文档大小:161.5KB 文档页数:39
5.1模块的实现函数 5.2模块间的参数传递 5.3模块的递归调用 5.4程序举例 5.5编译预处理
《面向对象语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)主目录
文档格式:PPT 文档大小:17.5KB 文档页数:4
第1章人工智能概述 第2章知识表示方法 第3章AI编程基础
《信息论与编码》课程教学课件(PPT讲稿)总复习
文档格式:PPT 文档大小:297KB 文档页数:30
一、信息与消息和信号的区别 二、消息:是指包含有信息的语言、文字和图像等,可表达客观物质运动和主观思维活动的状态
《软件制造工程》面向对象编程
文档格式:PPT 文档大小:247KB 文档页数:34
(1)类描述了一组有相同特性(属性) 和相同行为(方法)的对象。 注:面向过程的语言与面相对象的语言的区 别就在于,面向过程的语言不允许程序员自 己定义数据类型,而只能使用程序中内置的 数据类型
荆州职业技术学院精品课程:《C语言程序设计》课程讲义_第8章 预编译处理
文档格式:PPT 文档大小:298KB 文档页数:24
8.1 概述 8.2 宏定义 8.3 文件包含 8.4 条件编译
清华大学:《程序设计语言(JAVA)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 标识符和数据类型
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:52
1 Java的基本语法单位 2 Java编码体例 3 Java的基本数据类型 4 复合数据类型 5 类和对象的初步介绍
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第1讲 C语言概述(主讲:谢竞博)
文档格式:PPT 文档大小:4.64MB 文档页数:31
一、了解C语言的历史及特点。 二、认识简单C程序,掌握C程序的基本组成,理解编译预处理命令、主函数、语句、格式化输出函数printf()、注释、简单表达式等语法。(重点) 三、运行C程序的步骤与方法(重点)
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程教学大纲 The C Language Programming Design
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:5
一、 课程编号:040105 二、 课程类型:(必修课、限选课) 课程学时:48 学时(其中,理论教适用专业:非计算机科学与技术专业先修课程:计算机文化基础
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