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《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:17
随着医学科学的发展,医学家们都已经认识到医学实践中所遇到的 一些问题(例如某些疾病的病因、发病机制、病变过程、预防和诊治等) 需要用遗传学的理论和方法才能得以解决。比如为什么有高血压家族史 的人更易患高血压病?为什么同一药物对患有同一疾病的不同患者的 疗效不同(有人显效、有人无效、有人表现出严重的副作用)?
《遗传学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 遗传的细胞学基础
文档格式:PPT 文档大小:2.07MB 文档页数:64
第一节 细胞的结构和功能 第二节 染色体的形态和数目 第三节 细胞的有丝分裂 第四节 细胞 的减数分裂 第五节 配子的形成和受精 第六节 生活周期
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 数量遗传学基础
文档格式:PPT 文档大小:409.5KB 文档页数:60
一、动物性状的分类 质量性状:可心明确区分为若干类。如毛 色,角的有无 数量性状:变异是连续的,无法用形容词 描述,只能通过度量。如产奶量,生长速 度,体重,羊毛的粗细等。 多基因:控制某个数量性状一组基因的一 个基因
《遗传学》课程PPT教学课件(农科类)第二章 遗传的细胞学基础
文档格式:PPT 文档大小:6.67MB 文档页数:75
第一节 细胞的结构和功能 第二节 染色体的形态和数目 第三节 染色体的结构 第四节 细胞的有丝分裂 第五节 细胞的减数分裂 第六节 配子的形成和受精
《遗传学考研试题》中国科学院上海生化与细胞所2002年研究生入学考试分子遗传学上海命题
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:3
一、名词解释:(6题,每题3分,共18分) 1.分子伴侣(molecular chaperone) 2.核糖核酸质酶(ribozyme) 3.光复活 4.基因组(genome) 5.异染色质化 6.诱导物(inducer)
《遗传学》课程教学资源:实验教学内容
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:2
实验一 植物细胞有丝分裂的观察 通过蚕豆根尖细胞有丝分裂制作,掌握植物根尖细胞有丝分裂过程观察的取材、固定、染色 和制片方法;熟练掌握压片法的原理与操作要领;熟悉植物细胞有丝分裂过程及各个时期染 色体形态、结构、数目的变化;理解有丝分裂的遗传学意义
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 免疫遗传基础(Immunogenetics)
文档格式:PPT 文档大小:227.5KB 文档页数:32
第一节 免疫学基本概念 第二节 抗原与抗体 第三节 主要组织相容性复合体 第四节 补体系统 第五节 疫苗
园林植物:《遗传学》 第一章 遗传的细胞学基础
文档格式:DOC 文档大小:114KB 文档页数:46
第一节细胞的构造(一、细胞构造图) 细胞膜二、细胞质三、细胞核 第二节染色体的构造(二、染色体构造图) 染色体的形态特征二、染色体结构(三、染色体数目表) 第三节细胞的有丝分裂(有丝分裂图染色体微细结构图) 、有丝分裂过程二、有丝分裂的意义 第四节细胞的减数分裂(五、减数分裂图)
《遗传学》课程教学资源:第十一章 细胞质遗传
文档格式:PPT 文档大小:611KB 文档页数:35
前面所介绍的遗传性状都是由细胞核内染色体 上的基因即核基因所决定的,由核基因所决定的遗 传现象和遗传规律称为细胞核遗传或核遗传。 生物的某些遗传现象并不是或者不完全是由核基因 所决定的,而是取决于或部分取决于细胞质内的基因
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 细胞质和遗传(13.1-13.2)母性影响、细胞质遗传(的概念和特点)
文档格式:PPT 文档大小:4.43MB 文档页数:66
母性影响表现的遗传现象与细胞质遗传十 分相似,但是这种遗传不是由细胞质基因组所 决定的,而是由核基因的产物积累在卵细胞中 的物质所决定的。 例如:锥实螺的外壳旋转方向的遗传就是母性 影响一个比较典型的例证
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