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《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第19期
文档格式:DOC 文档大小:273.5KB 文档页数:57
《半月谈》第 16 期“走进高效农业”栏目《合作社培育有机蔬菜大产业》这篇文章,集农业品种的优化、农 业科技的支撑、经营模式的创新、信息渠道的开拓为一体,内容翔实,语言精练,读后令人耳目一新。《半 月谈》以服务三农的独特视角,报道这种经济发展模式,值得多读
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第20期
文档格式:DOC 文档大小:210.5KB 文档页数:40
现在,我代表第十六届中央委员会向大会作报告。 中国共产党第十七次全国代表大会,是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。大会的 主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科 学发展观,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜 利而奋斗
重庆师范大学:《语义网与知识服务》课程PPT教学课件(讲稿)03 语义网格的产生
文档格式:PPTX 文档大小:875.75KB 文档页数:21
语义网格是语义Web和网格相结合产生的新的研究领域,最初语义网格提出是为了加速e-Science的发展。网格本身致力于共享信息资源,然而现有网格上存在信息格式异构,信息语义的多重性以及信息关系的匮乏和非统一等问题。在传统的网格中引入语义来改变这种局面,语义网格通过将网格上的信息进行更好的形式化描述来解决以上问题,以使计算机尽可能取代人进行网格上信息处理
重庆师范大学:《语义网与知识服务》课程PPT教学课件(讲稿)06 人工智能前沿技术
文档格式:PPTX 文档大小:8.4MB 文档页数:50
1)引言 2)人工智能的定义及发展 3)人工智能的学派 4)人工智能的研究和应用领域 5)人工智能对未来的影响
重庆师范大学:《语义网与知识服务》课程PPT教学课件(讲稿)07 教育技术学的本质及哲学思考专题
文档格式:PPTX 文档大小:956.32KB 文档页数:49
教育技术名称演变 教育技术学的定义 教育技术学的特征 发展关系 教育技术学的学科性质 教育技术的九大特性 走向哲学——教育技术的必然 现代教育技术学的哲学基础
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第24期
文档格式:DOC 文档大小:186KB 文档页数:31
近期,有两则新闻引发了社会强烈关注。 一则是发生在山西省洪洞县“12·5”特别重大瓦斯爆炸事故。105 名矿工遇难、18 人受伤,这成 为 2006 年以来全国一次死亡人数最多的安全生产事故。 另一则是,监察部、国土资源部 12 月 10 日通报了天津、广东等地的 10 起土地违法违规典型案件。 无论是频发的矿难事故,还是土地违法违规案件,不过是不同事件在性质上的重复。根源在于旧有 的经济增长方式向新的经济发展方式转变过程中
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第4期
文档格式:DOC 文档大小:193.5KB 文档页数:47
农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。新农村建设行进一年,农村呈现蓬勃发展新 气象,但许多突出矛盾和问题依然存在,有些方面还有愈演愈烈之势。 又是一年两会时,许多农村读者希望本刊能抓住机遇,把一年来农民热切关注的各种问题归拢归拢。 本刊编辑部从 6000 多封农民群众来信中,精挑细选、归纳整理出七大农村社会热点,力图向全社会传递来 自新农村建设一线最真切的呼声
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2007年第7期
文档格式:DOC 文档大小:187KB 文档页数:34
今年两会期间,胡锦涛总书记提出,“各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识”;温家宝 总理则坦言,“我的脑子里充满了忧患”。总书记和总理在同一时段内如此强调忧患意识,不是随意,更 不是偶然,而是基于对当代中国发展阶段性特征的清醒认识,基于对中国共产党人历史使命的自觉担当, 基于对中华民族和中国人民深厚感情的真诚体现。所以,对当代中国共产党人来说,秉持忧患意识,既是 一种现实要求,一种责任自觉,更是一种政治境界
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)大学生性教育现状调查
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:44
▪性教育就是对受教育者进行有关性科学,性道德和性文明教育培养的社会化过程。▪这是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程,也是一个随受教育者年龄不断发展的再社会化过程
复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)对大学生“啃老族”现象的研究报告
文档格式:DOCX 文档大小:95.35KB 文档页数:11
随着社会的发展大学生不再是找到好工作的保证,大学生群体中也出现了“啃老”现象。这是对中国传统家庭伦理道德的冲击,同时也是一种人才的浪费,对青年人自身会造成不良影响。造成这种现象的原因既有家庭的,个人的因素,也有社会的,学校教育的不足。要改善这种现象,要从家庭教育,观念的转变,以及大学生求职就业的指导等方面入手
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