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《机械制造工艺学》课程教学资源（试卷习题）4 机械加工质量分析与控制（无答案）

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天津职业大学（天津职业学院）：《餐饮实务实训》课程教学课件（案例分析）02 无形的力量

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复旦大学：《光子学器件与工艺 Photonics Devices and Technology》教学案例_平面光波导分路器及其在无源光网络中的应用 PLC Splitter In PON System

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《病理生理学》课程作业习题（无答案）细胞增殖分化异常与疾病

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一．选择题 1.粒子处于定态意味着（C） (A) 粒子处于概率最大的状态 (B) 粒子处于势能为零的状态 (C) 粒子的力学量平均值及概率密度分布都与时间无关的状态 (D) 粒子处于静止状态

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复旦大学：《分析化学》课程实验教学PPT课件（无机化学与化学分析）01 配位化合物的性质

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1.体制和分节体制:即动物体的基本形式原生动物体制:变形虫:体不能分成两个或若干个对称部分称之为无对称形,属无轴形态;放射虫、太阳虫、团藻通过一个中心点,有无数对称轴,可将球体切成相等的对称面,这些球形的原生漂浮动物,称为球形对称;草履虫称之为两侧对称

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钛分族钒分族铬分族锰分族

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复旦大学：《分析化学》课程实验教学PPT课件（无机化学与化学分析）06 水的总硬度测定

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复旦大学：《分析化学》课程实验教学PPT课件（无机化学与化学分析）17 碘量法测定铜合金中铜的含量