《水处理生物学》课程教学资源（试卷习题）水处理生物学样卷（题目）

《病原生物学》课程教学课件（2010）消毒灭菌与病原微生物实验室生物安全

山东第一医科大学（山东省医学科学院）：《基础医学概论》课程教学资源（PPT课件）第二章 生物学基础（人体的基本构成）第一节 生物大分子

第一节 有机污染物的生物净化机理 第二节 不含氮有机物质（碳源）的分解 第三节 含氮有机物质的分解 第四节 无机元素的转化

第一节 微生物对污染物的分解与转化作用 第二节 有机物的生物分解性 第三节 不含氮有机物质的生物分解 第四节 含氮有机物的生物分解 第五节 微生物对无机元素的转化作用 第六节 生物对污染物的浓缩与吸附作用

一． 模式生物概述 ——概念、特征及类型 二． 几种常用的模式生物 —— 海胆、水螅、线虫、果蝇 Drosophila、爪蟾、斑马鱼 Zebrafish、小鼠 Mus musculus、 秀丽隐杆线虫 Caenorhabditis elegans

一、污染物在生物化学和分子水平上的影响 二、污染物在细胞和器官水平上的影响 三、污染物在个体水平上的影响 四、污染物在种群和群落水平上的影响 五、化学污染物对生物的联合作用

一、寄生虫与宿主的相互作用 (一)寄生虫对宿主的作用 1.夺取营养:如大量蛔虫、血吸虫的寄生造成营养不良

孢子纲 孢子虫均营寄生生活,细胞内寄生阶段一般无运动细胞器,生活史比较复杂,有世代交替现象,主要的致病原虫外有: 1.疟原虫 2.弓形虫 3.隐孢子虫 4.卡氏肺孢子虫

一、形态 成虫: 1、体长1cm左右,半透明,肉红色 2、头端向脊侧仰曲,具头腺一对,咽腺3个,顶端有发达的角质口囊,内腹侧缘有钩齿2对或板齿1对。 3.雌虫尾端尖,雄虫尾端膨大为交合伞(参见教材501页比较图)