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初步探索的背景及动因 初步探索的重要理论成果 初步探索的意义和经验教训
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新民主主义革命理论形成的依据 新民主主义革命的总路线和基本纲领新民主主义革命的道路和基本经验
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《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》教学资料:第一章 2000年国家最高科学技术奖获奖者袁隆平简介
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第五章 明大德守公德严私德(向上向善、知行合一)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第五章 明大德守公德严私德(遵守公民道德准则)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第五章 明大德守公德严私德(遵守公民道德准则)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第五章 明大德守公德严私德(吸收借鉴优秀道德成果)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第五章 明大德守公德严私德(道德基础知识)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(电子教案)第四章 践行社会主义核心价值观(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——争当社会主义核心价值观的积极践行者)
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《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(教学设计)第四章 践行社会主义核心价值观(纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——争当社会主义核心价值观的积极践行者)
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