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3.1 分离定律 3.2 自由组合定律 3.3 数理统计原理在遗传研究中的应用 3.4 Mendel定律的扩展 3.5 孟德尔遗传规律的意义 3.6 人类系谱图式
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(实践报告)2015年学生实践小海报——MERS
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1、什么是心灵、意识或者灵魂? 2、心灵独立于肉体吗? 3、 什么是“自我”? 4、自我和他人的关系? 5、人工智能否等于或者超越人类智能?
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(教学研究)课外合作实践在大学通识教育中的作用
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_分子人类学_遗传学证据证实汉文化的传播源于人口的扩张
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复旦大学:《人类进化 Human Evolution》参考文献_分子人类学_遗传学证据支持现代中国人起源于非洲
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肿瘤与癌症 人免疫缺损病毒——HIV 乙型肝炎病毒——HBV
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南方医科大学:《机能实验学》课程教学资源(课件讲稿)实验动物与人类疾病的动物模型复制方法 Laboratory animal and animal model of human disease
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复旦大学:《病原生物与人类》课程教学资源(实践报告)2015年学生实践小海报4——艾滋病 HIV
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1、掌握抗原的概念。 2、掌握抗原的基本性质及抗原的特异性。 3、抗原的分类。 4、熟悉与人类相关的抗原
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