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文库搜索结果(5387)
大理学院:《外科学》课程教学资源_本科上学期试题七
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:5
一、单项选择题(每题 1 分,共 30 分) 1、低钾血症病人,经补充钾治疗后,病情仍无改善时,应考虑有 A、代谢性酸中毒 B、低钠血症 C、高钙血症 D、低钙血症 E、低镁血症
同济大学:《普通化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 水基分散系(2.2)稀溶液的依数性
文档格式:PPT 文档大小:4.23MB 文档页数:14
一、什么是“稀溶液的依数性 ”? 与溶解有关的性质分为两类:溶液的颜色、比重、导电性等性质, 与溶质的本性有关;溶液的蒸气压、沸点、凝固点等性质,与溶质的本 性无关
大理学院:《外科学》课程教学资源_期末考试卷 B
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:4
一、单项选择题(每题 1 分,共 30 分) 1、低钾血症病人,经补充钾治疗后,病情仍无改善时,应考虑有 A、代谢性酸中毒 B、低钠血症 C、高钙血症 D、低钙血症 E、低镁血症
浙江大学《概率论与数理统计习题全解指南》PDF电子书(共十四章)
文档格式:PDF 文档大小:4.76MB 文档页数:343
1.写出下列随机试验的样本空间S (1)记录一个小班一次数学考试的平均分数(设以百分制记 分) (2)生产产品直到有10件正品为止,记录生产产品的总件 (3)对某工厂出厂的产品进行检查,合格的记上“正品”,不合 格的记上“次品”如连续查出了2个次品就停止检查,或检查了4
延安大学:《对外汉语教学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 对外汉语教学的课型论
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:32
对外汉语教学的根本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力,语言知识的讲授是为培养技能服务的。课程设置和课型安排都是为实现这个目标服务的。因此,语言技能课处在课程体系的核心地位。 我国对外汉语教学体现这一思想的,就是采用综合课和分技能课(或叫专项技能课)相结合的教学路子。尽管综合课和各种分技能课的课型不同,但培养语言技能不外乎听、说、读、写
卫生部规划教材:《天然药物化学》第三版课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 糖和苷(碳水化合物)
文档格式:PPS 文档大小:3.34MB 文档页数:103
一、概述 二、结构类型 三、糖苷分类 四、糖和苷的物理性质 五、糖的化学性质 六、苷键的裂解 七、糖的提取分离 八、糖的鉴定和糖链结构的测定
《网络教程习题》44-53操作题
文档格式:DOC 文档大小:957.5KB 文档页数:8
一、基本操作题(共4小题,第1和2题是7分、第3和4题是8分) 在考生目录下完成如下操作: 1. 建立菜单QUERY_MENU。该菜单只有\查询\和\退出\两个主菜单项(条形菜单),其中单击菜单项\退出\ 时,返回到VFP系统菜单(相应命令写在命令框中,不要写在过程中)
海南大学:《电路与电子技术(计算机电子电路)》课程教学资源(课件讲稿)第八章 触发器和时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:8.59MB 文档页数:147
本章从什么是触发器出发,介绍了常见触发器逻辑功能及其动作特点;介绍了时序逻辑电路的构成与分析方法;举例说明了时序逻辑电路设计的一般方法并重点介绍了寄存器、计数器电路的组成与原理,常见寄存器、计数器集成芯片;最后介绍了脉冲单元电路。读者应深入理解特征方程、状态图、时序图等时序逻辑电路分析与设计的基本概念,理解常见触发器逻辑功能、动作特点,掌握常见寄存器、计数器集成芯片的逻辑功能及其应用
黑龙江农业经济职业学院:《经济法基础》课程教学资源(PPT课件,双语版)第六章 成本与收益分析(6.1)成本的含义与分类
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:15
一、了解长期成本、短期成本、固定成本、可变成本的含义 二、掌握总成本、平均成本、边际成本的变动规律 三、掌握平均成本和边际成本的关系
四川农业大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)第一章 糖类
文档格式:DOC 文档大小:94KB 文档页数:16
一、 糖的概念 糖类物质是多羟基(2 个或以上)的醛类(aldehyde)或酮类(Ketone)化合物,以及它们的衍生 物或聚合物。 据此可分为醛糖(aldose)和酮糖(ketose)。 还可根据碳层子数分为丙糖(triose),丁糖(terose),戊糖(pentose)、己糖(hexose)。 最简单的糖类就是丙糖(甘油醛和二羟丙酮) 由于绝大多数的糖类化合物都可以用通式 Cn (H2O)n 表示,所以过去人们一直认为糖类 是碳与水的化合物,称为碳水化合物。现在已经这种称呼并恰当,只是沿用已久,仍有许多 人称之为碳水化合物
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