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兰州交通大学:《电气测试技术》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第3章 信号的时域、频域与数据域测试技术
文档格式:PDF 文档大小:5.04MB 文档页数:42
3.1概述 3.2通用电子示波器的组成及其原理 3.3智能化数字存储示波器 3.4示波器的主要工作特性机器选择 3.5信号的频谱分析 3.6逻辑分析仪的原理及应用
《供配电技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 供配电系统的继电保护
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:69
§7.1继电保护装置的概念 §7.2高压配电电网的继电保护 §7.3电力变压器的继电保护 §7.4低压配电系统的保护 §7.5电子技术在继电保护中的应用
《经济作物栽培学》课程电子讲义:第三章 绿豆 第一节 绿豆的植物学特征 第二节 绿豆的生物学特性 第三节 绿豆的栽培技术
文档格式:DOC 文档大小:94KB 文档页数:7
第一节 绿豆的植物学特征 第二节 绿豆的生物学特性 第三节 绿豆的栽培技术
信阳农林学院:《制茶工艺》课程教学资源(电子教案)第二章 鲜叶
文档格式:DOC 文档大小:105.5KB 文档页数:14
鲜叶是茶树顶端新梢的总称,包括芽、叶、梗。鲜叶又称生叶、荼草、青叶等。采摘 下来的茶叶嫩梢,经过不同的加工之后,便形成各种不同品质特征的成品茶。 鲜叶是形成茶叶品质的物质基础。茶叶质量的高低,主要取决于鲜叶质量的高低,制 茶技术是否合理。鲜叶的质量是形成茶叶品质的内在根据,制茶技术则是茶叶形质转化的外 在条件
《微型计算机原理及应用》课程电子教案(PPT教学课件)第2章 微处理器
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:75
2.1微处理器 2.1.1 CPU的基本概念和组成 2.1.2 CPU主要技术参数 2.1.3 CPU主流技术术语浅析 2.2 8086/8088微处理器 2.2.1 8086的编程结构 2.2.2 8086的工作模式和引脚功能 2.2.3 8086的系统组成 2.2.4 8086的总线时序 2.3 8086指令系统和汇编语言 2.3.1 寻址方式 2.3.2 8086的指令系统 2.3.3 汇编语言程序设计 2.4飞速发展CPU 2.4.1 辉煌的历程 2.4.2 潮流和未来
长安大学:《汽车运用工程》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 汽车诊断
文档格式:PPT 文档大小:2.76MB 文档页数:38
一、汽车诊断概述 汽车诊断的目的,是为了确定在用车辆的技术状况是否正常、有无异常或 故障。只有技术状况正常,汽车才能安全地行驶和经济可靠地工作,汽车技术 状况异常或有故障,必须及时地进行保养或修理。 为使汽车的保修作业能够迅速、有效地实施和提高保修作业的竣工质量, 在汽车保修作业之前,应该了解汽车外部和内部的技术状况和故障情况,并在 汽车保修作业之后进行汽车性能检验。汽车的外部情况通过检视便可了解,而 对汽车内部情况的判断则是一件复杂的工作,若将汽车、总成或机构拆散进行 检查,工序复杂且费工费时,因此采用汽车诊断技术来确定汽车的技术状况 (或故障情况)和鉴定汽车保修竣工后质量的方法,得到了迅速发展
长安大学:《汽车运用工程》课程电子教案(PPT教学课件)绪论(主讲:郭晓汾)
文档格式:PPT 文档大小:153.5KB 文档页数:3
一、汽车运用工程概述 1.定义:用科学的方法和手段对汽车技术状况进行最有效的管理的工程技术。 2.研究内容: (1)汽车的运用条件与指标 (2)汽车的使用性能
西安石油大学:《单片机原理及应用 Single chip Microcomputer Principle and Application》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:11
本课程是一门将微机原理与单片机结合起来的技术基础课,通过本课程的学习,目的是使学生能掌握单片微机的组成结构、工作原理、编程方法和接口技术等方面的知识,培养学生的微机应用能力。其主要任务是讲授微机基本组成、MCS—51单片机结构,汇编语言程序设计、中断与定时、并行接口、模拟与数字转换接口和串行接口等内容
上海交通大学:《微机原理与接口技术》课程教学资源(课件讲稿)第一章 微机原理与接口技术绪论(朱兰娟)
文档格式:PDF 文档大小:2.11MB 文档页数:65
1-1 微型计算机的发展概况 电子计算机的发展史 微型计算机的发展史 1-2 微型计算机系统 1-3 计算机数据格式
西安石油大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)绪论(李彦)
文档格式:PDF 文档大小:597.6KB 文档页数:19
该课程是化工类及相近专业一门重要的技术基础课,是进入该课程是化工类及相近专业一门重要的技术基础课,是进入化学工程专业学习的第一步,是化学工程专业学习的第一步,是理科(物理、化学、数学)学(物理、化学、数学)学习转向工科学习的一个桥梁转向工科学习的一个桥梁,为以后专业课的学习打下基础。,为以后专业课的学习打下基础
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